期末检测卷(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册语文(部编版)安徽

2023-02-13
| 49页
| 250人阅读
| 1人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

RJ 语 文 下册 九年级 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 期末检测卷 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)山水之美,人文之胜,让无数文人墨客留下千古吟唱。 “   ,   ”是岑参笔下的塞外雪后之景;  “   ,   ”是秋瑾眼中京城中秋之景;  “   , ”是张养浩远眺潼关山势之景。  波涛如怒 峰峦如聚  秋容如拭  为篱下黄花开遍  千树万树梨花开  忽如一夜春风来  -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 (2)诗歌意境深远。你看纳兰性德《浣溪沙》中 “   ,   ”与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”以及范仲淹《渔家傲·秋思》中“    ,   ”的意境是多么相似呀!  一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 千嶂里 长烟落日孤城闭 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 隙 mò níng -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 (2)下列关于语法知识的表述,不正确的一项是( )(3分) A.“驿站马车”“夜色正浓”“渴望自由”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。 B.“我凝视着马车爬上小山”中的“凝视”是动词,“着”是副词, “马车”是名词。 C.“我对八年的常规生活突然感到厌倦了”中的“生活”是谓语, “厌倦”是宾语。 D.“大部分时间我都在房间里踯躅。”是单句。 【解析】该句中的谓语是“感到”。 C -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 (3)以上文段选自《 》,谭波尔小姐是“我”的 。(2分)  (4)请结合原著回答:①文段中的“变化”指什么?②后来“我”通过什么方式找到了什么样的“新的苦役”?(4分) 老师 简·爱 ①“我”对八年的常规生活感到厌倦,又恢复了自己渴望自由的天性,想去无限广阔的世界追求人生的真谛。(2分)②“我”通过登广告的方式,(1分)找到一份新的工作,即到桑菲尔德庄园当家庭教师。(1分) -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 3.[2022·合肥45中三模]我校准备于近期举行以“倡导绿色生活方式”为主题的综合实践活动,下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。( 13分 ) -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 【依法治理】   新安晚报安徽网大皖客户端讯 “未将生活垃圾投放至规定收集容器的,由城市管理行政主管部门责令改正;情节严重的,对个人处以二百元以下的罚款,对单位处以五万元以上五十万元以下的罚款。”12月1日,《合肥市生活垃圾分类管理条例》正式实施。目前,合肥已有部分小区采取了“撤掉楼下垃圾桶、定时定点投放”的新模式。( 安徽网 ) (1)请用一句话概括这则消息的主要内容。( 20字以内 )(3分) 《合肥市生活垃圾分类管理条例》正式实施。(3分) -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 【大力倡导】 (2)活动前,某同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字,请你帮其完善。(6分)   朋友,当你流连于山光水色、绿意葱茏的大自然时,你是否想过有一天这一切都将远离我们而去?你还在小看地上的一片废纸吗?【甲】你还在鄙视那未拧紧的水龙头吗?你还在忽略那未及时拔掉的充电器吗?……珍爱绿色,就是珍爱我们的生命【乙】【丙】保卫绿色,就是让我们的心灵得到保卫。让我们从现在开始,学习、践行绿色理念,选择绿色的生活方式,让生命的绿色永远蓬勃! -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 ①【甲】处画线句子用词不当,应把“

资源预览图

期末检测卷(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册语文(部编版)安徽
1
期末检测卷(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册语文(部编版)安徽
2
期末检测卷(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册语文(部编版)安徽
3
期末检测卷(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册语文(部编版)安徽
4
期末检测卷(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册语文(部编版)安徽
5
期末检测卷(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册语文(部编版)安徽
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。