专题03 第三单元课内知识基础练-2022-2023学年高二语文上学期期中期末考试分层练（统编版选择性必修上册+中册）

专题03 第三单元课内知识基础练 【语言基础练】 1．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（ ） A．设诡辩于怀王之宠姬郑袖 B．颜色憔悴，形容枯槁 C．皆祖屈原之从容辞令 D．怀王稚子子兰劝王行 2．下列各组句子，不全含有通假字的一项是（ ） A．亡走赵，赵不内 屈平既绌，其后秦欲伐齐 B．屈原至于江滨，被发行吟泽畔 然亡国破家相随属 C．自疏濯淖污泥之中 其称文小而其指极大 D．使于齐，顾反 齐与楚从亲 2．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（ ） A．信而见疑，忠而被谤 B．故内惑于郑袖，外欺于张仪 C．数十年竟为秦所灭 D．人又谁能以身之察察 3．下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是( ) 例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。 A．因厚赂单于 B．其一人夜亡 C．反欲斗两主 D．天雨雪，武卧啮雪 4．对加点词解释不正确的一项是( ) A．虞常果引张胜 (引：牵攀、招供) B．扶辇下除，触柱折辕 (除：殿阶) C．恐前语发 (发：揭露、暴露) D．阴相与谋劫单于母阏氏归汉 (阴：阴谋) 5．下列各句中加点词与例句“其一人夜亡”中的“夜”用法相同的一项是( ) A．舆归营 B．天雨雪，武卧啮雪 C．羝乳，乃得归 D．杖汉节牧羊，卧起操持 6．下列各句中，加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( ) 例句：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一 A．尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦 B．然后以六合为家 C．然秦以区区之地，致万乘之势 D．销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民 7．下列各项中不全有通假字的一项是（ ） A．约从离衡 合从缔交 B．制其弊 执敲扑而鞭笞天下 C．陈利兵而谁何 倔起阡陌之中 D．赢粮而景从 百有余年 8．对下列句子中“疾”的意义和用法解释正确的一项是（ ） ①疾痛惨怛，未尝不呼父母也（名词，疾病） ②屈平疾王听之不聪也（动词，痛心） ③君有疾在腠理（名词，小病、轻病） ④臣少多疾病（动词，患病） ⑤君子疾没世而名不称焉（名词，忧、患） ⑥顺风而呼，声非加疾也（形容词，强、大） ⑦恨相见得迟，怨归去得疾（形容词，迅速、快） ⑧草枯鹰眼疾（形容词，锐利） A．①②④⑥⑦⑧ B．②③④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑦⑧ D．②③④⑥⑦⑧ 9．下列选项与对联所涉及的人物对应恰当的一项是（ ） ①定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。 ②乘激流以壮志抛家，风雨百龄；讲真话而忧心系国，楷模一代。 ③云过雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 ④笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。 A．孔子  茅盾  昭君   白居易 B．屈原  巴金  昭君  苏轼 C．孔子  巴金  苏武   白居易 D．屈原  茅盾  苏武  苏轼 【课内阅读练】 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 屈原列传（节选） 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功。曰以为‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，一竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怒生也。上称帝誉，下道齐桓，中述汤、武，以剌世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。”自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也．推此志也，虽与日月争光可也。 1．对下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ） A．屈平疾王听之不聪也 聪：聪明 B．犹离忧也 离：同“罹”，遭遇 C．其文约，其辞微