模块三 基础强化卷11 语用＋文言文＋诗歌-【金版教程】2023高考语文大二轮刷题首选卷全书word（老教材，全国统考版）

分值：37分　建议用时：30分钟 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 梁晓声散文新作《小人物走过大时代》既记载着作者的经历、思索与感悟，也记录着　　　　的苦辣酸甜、欢乐与哀愁、执着与无奈。这些不起眼的小人物的喜怒哀乐、酸甜苦辣最能触动我们的心弦。毕竟，世界上绝大多数人都是普通的、平凡的。 弥漫在字里行间的他深情回忆自己的父母、兄长、友人的那份浓得化不开的亲情友情格外令人动容。生活的磨难造就了他的悲悯情怀，使他对脚下的土地和身边的同胞一往情深。他笔下的小人物撑起屋檐之下一方烟火，作为叙事主体始终在场的“我”，总是充满善意的力量，　　　　的情怀和无可奈何的惆怅相交织，形成一种充沛的情感直抵人心。 他与这些善良而温顺的“小人物”们，同呼吸、共命运，领略生活的摇曳多姿，感悟生命的悠远和辽阔。(　　　　)；他以一个哲人的深刻，于见微知著中，洞悉着时代的风云变幻，叙说着心中永远不变的家国故事。这种　　　　的叙写，正是梁晓声“讴歌时代、讴歌人民”创作初心的有力彰显。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案　芸芸众生　悲天悯人　小中见大 解析　本题考查正确使用成语的能力。第一处，结合后文“这些不起眼的小人物”可知，这里应强调他们是普通人，可填“芸芸众生”。芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。第二处，修饰“情怀”，再结合上文“生活的磨难造就了他的悲悯情怀”可知，可填“悲天悯人”。悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。第三处，结合“见微知著”可知，这种写法是通过小人物、小事件反映大主题，可填“小中见大”。小中见大：意思是从小处可以看出大的问题或道理。 2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　他深情回忆自己的父母、兄长、友人，那份浓得化不开的亲情友情，弥漫在字里行间，格外令人动容。 解析　本题考查语言表达之句式变换的能力。画波浪线的句子主干是“亲情友情格外令人动容”，可将“那份浓得化不开的”这个定语放到主语前面，变成“那份浓得化不开的亲情友情格外令人动容”；然后将原句的定语“弥漫在字里行间的”“他深情回忆自己的父母、兄长、友人的”提取出来，变成单句，改成“弥漫在字里行间”“他深情回忆自己的父母、兄长、友人”；最后调整一下句子顺序，“他深情回忆自己的父母、兄长、友人”放在最前面，将“弥漫在字里行间”放在“格外令人动容”前面。 3．结合文段内容，参照画横线句子的结构形式，在文中括号处补写一个句子。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(示例)他以一个文人的敏锐，于同频共振中，用心捕捉着他们的一颦一笑，用情关注着他们的喜怒哀乐 解析　本题考查语言表达之连贯和仿写句子的能力。根据分号可知，要写的句子应与“他以一个哲人的深刻，于见微知著中，洞悉着时代的风云变幻，叙说着心中永远不变的家国故事”构成并列；分析句子结构，应采用“他以一个……(身份)的……”，“于……(四字短语)中，……(动词)着……的……，……(动词)着……的……”；内容方面，梁晓声是一位优秀的作家，因此可定位身份为“文人”，文人的特点是“敏锐”，与“哲人”“时代的风云变幻”“家国故事”不同，此处应着眼于他的细致，体现普通百姓的情感。据此仿写即可。 阅读下面的文言文，完成4～7题。(19分) 上范待制①书(节选) 李觏② 觏，建昌南城人也，生二十有九年矣。龆龀喜事，以进士自业。摘花蕊，写云烟，为世俗辞语，颇甚可取。愚不惟道之隆替，时之向背，辄游心于圣人之蕴志，将以尧吾君，羲吾民。视阙政如己之疾，视恶吏如己之仇，恨无斗水以洗濯瑕秽。然而命薄计拙，动成颠仆。乡书之不录，况爵命乎？孤贫无依，载其空文走南北。楫焉而川泽竭，蹄焉而道路穷。尝游京邑，凡时之所谓文宗儒师者，多请谒焉。但伏执事之名，时最久矣。谋之于儒林，则又谓执事表知乐之士，有自褐衣而得召者。如觏等辈，庶可依归。不幸未及弛担而执事以言左迁。时异事变，卒无所遇。彷徨而归，又黜乡举。身病矣，力穷矣，仰喜朝车，适留兹土，故不远五百里，犯风雨寒苦，来拜于庑下。 古之君子居易以俟命，不患人之不己知。今觏也，踽踽而来，若行贾之为者，其故何哉？伏念家世贫乏，幼孤无兄弟，老母年近六十，饥焉而无田，寒焉而无桑，每朝夕进侧，则见发斑体臞而食淡衣粗。乌鸟之情，痛劈骨髓。王城百舍，天门九关，铢铜不畜，何路自达？遐方小郡，知己断绝。身无油脂，日就干腊。往时多事，勤苦成疾。今兹忧