模块一 高频提优卷14 正确把握古代诗歌的主旨情感-【金版教程】2023高考语文大二轮刷题首选卷全书word(老教材,全国统考版)

2023-01-08
| 17页
| 124人阅读
| 3人下载
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

『提优利器』 主旨情感是诗歌的灵魂,托物诗止于言志,写景诗在于抒情,边塞诗不乏爱国,送友诗道出珍重,叙事诗感慨点睛,咏史诗归于讽今。把握诗歌的主旨情感一直是高考考查的重点内容,而学生普遍存在两个问题:一是对主旨情感概括不全面、不准确;二是对主旨情感的分析笼统空泛,内容不具体。这就要求在二轮复习中必须树立“诗人意识”和“诗歌意识”,才能真正提高此类题目的得分。熟能生巧,同学们,来练一练吧! 『小试牛刀』 一、(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面这首宋词,完成1~2题。(呈现把握主旨情感过程) 醉落魄·人日①南山约应提刑懋之 魏了翁 无边春色,人情苦向南山觅,村村箫鼓家家笛,祈麦祈蚕,来趁元正七。 翁前子后孙扶掖,商行贾坐农耕织,须知此意无今昔,会得为人,日日是人日。 [注] ①人日:旧俗以农历正月初七日为人日。 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(  ) A.词人在人日约朋友去南山探春,但因年老体弱,感到此行会比较困难。 B.在人日这天吹打奏乐,祈盼农桑丰收,反映了人们对美好生活的追求。 C.这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况,具有浓郁的生活气息。 D.词人以议论入词,能够做到情由境出,情至论随,全词并无生硬之感。 答案 A 解析 本题考查对诗歌的综合理解和赏析能力。A.“因年老体弱,感到此行会比较困难”错误,上阕一、二句是说处处是春色,人们还要到南山去寻觅。“苦”,形容执着地追求,表现出人们这种寻觅春色的执着。不是说词人年老体弱,感到此行会比较困难。 2.词人在下阕发表议论,指出如果懂得做人的道理,每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理?请结合内容简要分析。(6分) 答:                                                                          答案 (1)人应当执着地追求幸福和美好;(2)人的实践和追求对于生活幸福至关重要,勉励人们追求不息,生生不止;(3)要懂得长幼之序,懂得天理人伦等做人的道理。 解析 本题考查评价诗歌思想内容的能力。词的末三句“须知此意无今昔,会得为人,日日是人日”,是作者就此情此境所引发的感想,是此词的哲理所在,也正是作者的希望。首先,作者由“无边春色,人情苦向南山觅”感悟到人应当执着地追求幸福和美好。“无边春色,人情苦向南山觅”是说处处是春色,人们还要到南山去寻觅。词中的“南山”,大约指的是春光优美之处。这里可以理解为幸福、美好。“苦”字表现出了人们这种寻觅春色的执着,可以看作人们对幸福生活的执着追求,这是作者所肯定的。其次,作者由在人日这一天祈求丰收、追求幸福的实践活动,提醒人们,人的实践和追求对于生活幸福至关重要,勉励人们追求不息,生生不止。“村村”三句,以及下阕“翁前”两句,写的是农村“人日”这一天的热闹景象,是作者“觅”春所见。“祈麦祈蚕”,就是祈求农事丰收,点出“村村箫鼓家家笛”这项活动的目的,他们要用这尽情的箫鼓和笛声表达心中的祈求。“商行贾坐农耕织”这一组活动,由商、贾、农三种行当的人物组成,而作者用“行”“坐”“耕织”三个词,点明了三种行当人物的特征,语言简练。在古代,商人分为行商和坐商两种。“耕织”则为“农”的本业。当然,这里不一定实写“人日”所见,而是作者由人们的祈求而联想到的各种自食其力的人所从事的争取丰收、幸福的实践活动。最后,作者由“翁前子后孙扶掖”告诉我们要懂得长幼之序。“翁前子后孙扶掖”正是“来趁元正七”的老老少少,子子孙孙。从“翁”“子”“孙”的排列顺序中我们可以看到作者对长幼之序极为重视。 二、(2021·全国甲卷)阅读下面这首宋诗,完成3~4题。 和南丰先生①出山之作 陈师道 侧径篮舁两眼明②,出山犹带骨毛清③。 白云笑我还多事,流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在,羡他僧住便平生。 未能与世全无意,起为苍生试一鸣。 [注] ①南丰先生:即曾巩,陈师道敬重仰慕的师长。②侧径:狭窄的路。篮舁:竹轿。③骨毛清:谓超凡脱俗,具有神仙之姿。 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(  ) A.出山之初的曾巩,展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。 B.颔联两句使用拟人的修辞手法,表现白云和流水对于曾巩出山的态度。 C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在,但其生活也令人羡慕。 D.陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀,笔端饱含敬佩之情。 答案 C 解析 本题考查综合鉴赏诗歌的能力。C.“住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在,但其生活也令人羡慕”错误,诗句“不及鸟飞浑自在,羡他僧住便平生”指的是身在官场,终不如山中飞鸟那般自由自在,隐居山中的僧人,这一生可以悠然闲适地度过,这种生活令人羡慕。并不是说僧人不能像飞鸟一样自由自在,而是曾巩认为自己不如飞鸟

资源预览图

模块一 高频提优卷14 正确把握古代诗歌的主旨情感-【金版教程】2023高考语文大二轮刷题首选卷全书word(老教材,全国统考版)
1
模块一 高频提优卷14 正确把握古代诗歌的主旨情感-【金版教程】2023高考语文大二轮刷题首选卷全书word(老教材,全国统考版)
2
模块一 高频提优卷14 正确把握古代诗歌的主旨情感-【金版教程】2023高考语文大二轮刷题首选卷全书word(老教材,全国统考版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。