《蜀相》课件33张 2022-2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

在这个地方，有一副对联。联曰： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 他是谁？ 诸葛亮 蜀相 杜甫（712—770） 　　　字子美，自称少陵野老，京兆杜陵人，唐代大诗人。 “诗史” “诗圣” 沉郁顿挫 忧国忧民 三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏 三别：新婚别、垂老别、无家别 　　 此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱于成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 写作背景 　　目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 　　这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。 写作背景 整体感知 把握基调 蜀相 丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。 思考：本诗的感情基调是怎样的? 感伤、叹惋 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 丞相祠堂——今称武侯祠，在成都市南郊 锦官城——古代成都的别称。成都产蜀锦，古代曾经设有专门的官员管理 森森——形容柏树长得高大而茂密。据《儒林公议》、《太平寰宇记》等书记载，武侯祠前有大柏树，相传是诸葛亮亲手栽种。 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？ 在成都城外那柏树茂密的地方。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 丞相——不称“蜀相”，亲切 寻——有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之——对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切 柏森森——自为问答，记祠堂之所在、外景，渲染安谧、肃穆的气氛——记叙兼描述 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音，这里指鸟鸣 特写镜头，由远而近，从祠堂的外部到内部，内景 碧草照映台阶呈现自然的春色， 树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。 　　碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然以此二字修饰，则所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 1.释字意：“自”是“独自”的意思，“空”是“白白的”、“徒自”、“空空的”的意思； 2.绘形象：碧草春色，无人欣赏；黄鹂好音，无人倾听。进一步说明到这里的人很少，武侯呕心沥血的功业已被人遗忘， 3.点作用：表现出诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 探究题：诗歌题目是“蜀相”，但是诗歌前半部分却都在写景写环境，这样写是否违背了主旨？ 1.以“蜀相”为题，更能突出诸葛亮在人们心目中的地位； 2.由武侯祠引入，因武侯祠而思蜀相，表达了对诸葛亮的景仰之情； 3.祠堂冷落荒凉的环境，表现了诗人对武侯被人遗忘的感慨和惋惜； 4.人物已逝，祠堂长存，写祠堂为下文抒情做铺垫。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”（诸葛亮《出师表》） 频烦——多次 天下计——诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策” 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济——帮助刘备开创基业／辅佐刘禅匡济艰危 老臣心——尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸葛亮传》：先主病笃，谓亮曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节，继之以死。” 定夺天下先主曾三顾茅庐拜访， 辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 天下计——推崇其匡时雄略 老臣心——赞扬其报国忠忱 雄才大略和生平业绩 忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格 诗人所以景仰诸葛武侯的缘由 思考：题目是蜀相，可是颈联写刘备是为了什么？ 答：一、写刘备是为了从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负。 二、诗人对诸葛亮和刘备君臣际会，共创大业，一生才学得以施展的羡慕，暗含诗人有报国大志而无人理会的感伤。 两表酬三顾， 一对足千秋。 出师未捷身先死，长使英雄泪满澿 出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山 泪满襟——献身精神的景仰、事业未竟的痛惜 可惜出师伐魏未捷而病亡军中， 长使历代英雄们对此涕泪满裳！ 英雄 诸葛孔明 诗人 抒景仰之情，叹壮志未酬 功业未就者 《唐诗钞》中语