内容正文:
第16课
繁荣的宋元文化
第18课 苏联的经济改革
学习目标
1、 说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。
2、以宋词和元曲为例,了解中国古代的文学成就。
一、史学成就
司
马
光
砸
缸
司马光与资治通鉴
司马光
资治通鉴
宗旨:“善可为法,恶可为戒,为统治者提供_____经验。
治国
资治通鉴
体例:编年体通史
内容:从战国到五代
时间:北宋
作者:司马光
评价:记事确实,文字生动,对中国史学产生重大影响。
司马迁
司马光
西汉
北宋
第一部纪传体通史
第一部编年体通史
按时间顺序将史实和时间紧密结合,便于看出同时期各事件之间的联系
以人物为中心,便于记载历史人物的活动
《史记》
《资治通鉴》
史学双璧
书名 作者 成书时间 体例 特点
资治通鉴的史学价值
1、创立了编年体通史的体例。
2、真实地记录历史,具有很高的史料价值。
3、给后人以大量的统治经验和教训。
4、具有很高的文学价值。
此天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书也 -----清王鸣盛
二、文学成就
1、宋词
词称长短句,是一种新的诗歌体裁,起源于民间,适于表达丰富的思想感情。
代表性词人:北宋:苏轼、
两宋之际:李清照
南宋:辛弃疾
苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省)人。苏轼与父苏询、弟苏辙都在文坛上享有名望,人称「三苏」。
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
念奴娇·赤壁怀古
——苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
水调歌头〮〮 明月几时有
——
苏轼词的特点
风格:豪迈奔放
苏轼是豪放派的创始人。
李清照:中国古代著名的女词人。号易安居士