[中学联盟]安徽省合肥市第九中学高一信息技术教案：图形图像概述

（一）教学目标 1. 认识常见的图形图像处理软件,图像文件的格式及图像的颜色模型。 2．学会鉴赏图像的能力和初步设计图像的能力。 （二）内容分析 1．教学重点在于让学生认识常见的图形图像处理软件和了解图像文件的格式、颜色模型。 2．教学难点是如何引导学生鉴赏和评释图像的能力上。 （三）学生分析 高一学生，对多媒体知识有一定的了解，已运用图像软件制作图像作品，并具有一定的小组协作能力。 （四）教学策略设计 1．教学方法设计 遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想，结合本节课教学内容的特点，利用平面作品情境激发兴趣，引导思考，并设计任务供学生自主完成；同时辅以多媒体显示、学习平台，供学生进行学习。 2．关于教-学流程和教-学活动的设计思路 教与学的实际过程描述 教学阶段及所用时间 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 信息技术的应用 导入新课 3分钟 同学们，我们来欣赏电脑制用大赛的图像作品，激发学生的学习兴趣。 观察作品， 学生能鉴赏优秀的作品。 多媒体展示 讲授新课课堂练习(1) 20分钟 同学们,你们想不想动手设计一幅作品啊？ 学生讨论 经验介绍 学生能小组协作。 教师巡逻，个别辅导 学生制作作品 学生发挥自主的创作力 观察作品 小组评释作品 锻炼小组协作、组长的组织能力。 引导学生回答 学生回答 训练学生的语言组织和表达能力。 多媒体投影 讲授新课课堂练习(2) 15分钟 教师提出新任务，自主探索图像的文件格式和颜色模型。 学生自主探索，完成任务 学生发挥自主的探索力 教师提问图像的文件格式 学生回答 学生展示探索结果 多媒体投影 教师提问颜色模型 学生示范操作 考查学生动手操作能力 多媒体投影 课堂小结 2分钟 小结图像文件的格式及图像的颜色模型 学生观察 布置作业 P70 1、2、3题 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 1 $$