13最后一次讲演-【初中同步课堂风暴】八年级下册初二语文（部编版）

初中同步课兰风悬 RJ 第四单元●0●·。· 13 最后一次讲演 第1课时 一、字词积累。 【中心主题】 1.给加点的字注音。 本文是闻一多先生 在李公朴先生追悼会上 悲愤( ) 鲜血() 蛮横( ) 的演讲。闻一多先生严 卑劣( 屠杀( 挑拨离间( 厉声讨反动派的无耻罪 2.根据拼音写汉字。 行和卑劣行径，高度赞扬 恐bù( 无chi( 了李公朴先生为民主与 wū( )miè( 和平而献身的爱国主义 chui( )打 fù( )予 卑bi( 精神，号召广大人民群众 3.解释下列词语。 站起来，与反动派斗争 (1)晓得： 到底。 【走近作者】 (2)诬蔑： 闻一多(1899—1946)， (3)蛮横： 原名闻家骅，著名诗人、 (4)光明正大： 学者、爱国民主战士。五 四运动时参加学生运动， (5)挑拨离间： 赴美留学，学习美术，后 4.下列加点词语运用不恰当的一项是 ) 研究文学，历任青岛大 A.对于反动势力，我们决不能手软，必须斩草除根。 学、清华大学教授，出版 B.他决定通过光怪陆离的颜色来赋予那些树木热烈的外观。 诗集《红烛》《死水》。 1943年，目睹蒋介石反动 C.他向光明正大的舱房望了一眼，心里对前往的城市充满了期待。 政府的腐败，愤然而起参 D.她经常在他们之间挑拨离间，弄得同事关系十分紧张。 加反对独裁争取民主的 二、句子运用。 斗争，1945年成为中国民 主同盟会中央委员兼云 5.下列句子中，没有语病的一项是 ) 南省负责人。昆明《民主 A.美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 周刊》社长，1946年7月 B.钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的 15日被杀害。 【写作背景】 钙质。 抗日战争胜利后，美 C.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 帝国主义和蒋介石反动 D.性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的 政府内外勾结，疯狂策划 坚忍。 反共反人民的内战，妄图 使中国永远沦为半封建 6.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是 () 半殖民地。这种倒行逆 A.君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和 施的行为，自然遭到全国 而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。 人民的反对，一个“反内 战、反独裁”的爱国民主 B.鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流 运动在全国范围内蓬勃 行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽」 兴起。国民党反动派冒 C.抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的 天下之大不韪，一方面撕 序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。 毁政协会议决议，派兵向 解放区大举进攻：另一方 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但 面，在他们暂时统治的区 人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ 域里制造白色恐怖，甚至 44 与凤同飞出俊鸟，与虎同眠无善兽。—俗语 八年级语文·下册初中同步课堂风暴 7.仿照画线句子，续写关于演讲特点的句子。│采取暗杀手段疯狂镇压 人民。1946年7月11 演讲是一种语言的艺术，它用简洁的语言呈现智慧的灵魂，目，著名的爱国民主战士 ______’____。李公朴先生在昆明遇害。 8.按要求品析下列句子。7月15日，云南大学召开 追悼李公朴先生的大会， 闻一多先生主持了这次 朴夫人血泪控诉的过程 发表了这篇讲演。会后 _______________．闻一多先生又到《民主周 会，在他离社返家途中， 【学法指导】 如何找演讲稿的主要观点 -个角度来说，就是文章 入手：①看文章的题目。 的开头。有些演讲稿在 一开头便旗帜鲜明地亮 ____________-章的结尾。有的文章在 前面充分摆事实、讲道 12.下列对文章内容的理解不恰当的一项是（）理，在文章的结尾归纳出 一个结论，这个结论直接 A.用“你们”直斥敌人，痛斥色彩更强烈。体现了文章的核心观点。 B.“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”用双重否定的感叹句④看文章的中间。有些 式有力地表现了演讲者对敌人的憎恶。演讲稿在文章中间提出 核心观点。⑤自己概括 C.(闻先生声音激动了)(鼓掌)(长时间热烈的鼓掌)，这些都是想象或者预核心观点。有些演讲稿 设的现场氛围。中没有明显表明观点的 D.本文围绕李公朴被害事件，揭露了反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞句子，那就需要我们借助 颂了烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。 文中的议论抒情类语句， 自己概括。 __________ 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹《岳阳楼记》 45 初中同步课这风悬 RJ