项目二任务2电子产品内部探秘(课件)-浙教版劳动六年级上册

2022-12-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动浙教版六年级
年级 六年级
章节 任务二 电子产品内部探秘
类型 课件
知识点 电子产品制作
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.09 MB
发布时间 2022-12-11
更新时间 2023-04-09
作者 乐学工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36469333.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

电子垃圾的再生设计 项目二(任务3) 0 1 设计改造方案 0 2 合理利用工具对电子垃圾进行改造 0 3 明白电子垃圾再生设计的意义 0 4 总结 CONTENT 0 1 设计改造方案 对电子产品进行合理的改造,就能让它们具备新的使用价值。在改造时,我们应根据电子产品的特点设计方案,然后用合适的劳动工具进行操作,通过创造性的劳动,让电子产品焕发新生。 改造后的电子垃圾将成为另一种有价值的物品,继续为我们服务。我们可以从“用途”与“造型”两个角度进行思考,动手改造电子垃圾。思考:你有哪些改造创意呢?有哪些办法实现你的想法呢? 我们来看看他们的改造 0 2 合理利用工具对电子垃圾进行改造 在设计一款电子产品的时候,设计师需要考虑什么呢?研究这个问题,会在你亲自设计产品的程中给你带来灵感。让我们以常见款式的鼠标例,先探究各部件名称,然后思考是哪些因素决了这些部件的形态吧。 如:鼠标的主体部分弧度符合人体工学,握来更舒服。 拆解完成后,可以重新定义各部件的功能,之成为具有新功能或新造型的产品。先让我们看看慧慧是怎么改造鼠标的吧。 第二步是将绳子的短的一端自然压在绳子上,即两绳交叉,短的一端再环绕物体一圈,具体操作见下图所示。 我们再来看看其他同学的改造图片 在有了想法和设计图后,我们就可以付诸实践了。先让我们看看怎样将鼠标改装为手机支架的吧。 1.准备好锤子、胶枪、螺丝刀等 2.准备一个废旧鼠标拆解开来 3.用胶枪粘合零件 4.用尖嘴钳取下集成电路板上的零部件 5.用胶枪进行固定,防止手机滑落 6.制作完成 提示:如果零件是有害垃圾,就不要拆解,以免损害健康。应特别注意,如果没有老师的指导,不要随意使用加热熔化的方式进行拆解!现在,请你也动起手来,按照自己的设计图进行改造吧! 请同学们把制作好的手机支架进行展示,然后进行相互评价 劳动评价 0 3 电子产品再生的意义 电子产品的再生设计不仅大大节约了资源,还能减少了对环境的污染,是一举两得的好事情 通过今天的学习,我们了解了如何进行电子产品的再生设计以及意义,大家课后可以发挥自己的想象力多多创造更多的新奇的物品 THANK YOU $

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