项目二任务1电子产品消耗调查（课件）-浙教版劳动六年级上册

电子产品消耗调查 项目二（任务1） 0 1 学会提出问题，分析问题 0 2 培养小组合作能力 0 3 减少电子垃圾产生的办法 0 4 总结 CONTENT 0 1 了解电子垃圾 废旧电子产品，通常也叫电子垃圾，含有塑料和多种重金属，你们在日常生活中见过哪些电子垃圾呢？ 04 电子垃圾都值得回收再利用，让我们一起来了解各个部件的构造，让废旧电子产品物尽其用吧！ 0 2 调查电子垃圾 可添加标题 可添加标题 旧手机，旧电脑，旧电视机等等一些的废旧电子产品若随意丢弃，不仅造成资源的浪费，还会危害环境，我们应该怎么处理呢？ ART TEMPLATE 电子垃圾中，塑料不容易降解，重金属会污染土壤和水源，对环境造成危害，所以我们需要实现废旧电子产品的有效再利用，以节约资源，减少污染 首先，我们一起去调查一下电子垃圾，想想怎样通过我们的智慧来改造电子垃圾，让它们重新循环使用吧！ 第二步是将绳子的短的一端自然压在绳子上，即两绳交叉，短的一端再环绕物体一圈，具体操作见下图所示。 近年来，许多家庭都频繁更换手机，电脑等电子产品，我们就先来调查一下自己家中电子产品的消费情况。 请填写家庭手机更换情况调查表，根据全班同学的数据，绘制家庭废旧手机数量图。 下面来看示例：假设一位同学的家庭近五年来，在2018年和2021年更换过手机，处理方式是闲置或二手出售。那么可以得出结论，这位同学家近五年更换手机的数量为：2部。假设我们班有50名同学，每名同学家里近五年来更换手机的数量都为两部。那么可以得出这样的折线图。通过观察分析这个家庭废旧手机数量图，可以得出结论：2017年到2021年这五年，家庭废旧手机数量逐年增长！ 你有什么启示呢？ 网上资料显示，一块手机电池可以污染(60)立方米的水，西湖储水量为(1400)万立方米。我们班同学的家庭从2017)年一(2021)年共产生废旧手机(100)部。我们班同学的家庭平均每年产生(20)部旧手机。我们预测，废旧手机产生总量的变化趋势是(逐年增长)，原因是(科技的进步与电子产品更新换代)。我们班同学家庭近五年淘汰的旧手机会污染(6000)立方米的水资源，大约相当于(0.0004)个西湖。 同学们通过前面的调查，是不是已经有了不同的想法？ 0 3 树立环保意识 为了减少垃圾造成的污染，我们应当遵循“减量化”“重新利用”“再循环”的循环利用三原则。 1.减量化原则。我们应在生产过程中尽可能减少资源的消耗。比如生产时采用易回收、易降解的原料，或是直接减少包装，这些都有助于保护环境。出示图片(用可再生的面料制作的环保袋；将矿泉水瓶的瓶壁做得更薄，并减小标签的面积) 2.重新利用原则。我们应尽可能地重复利用资源，或者改造物品从而挖掘新的使用价值。 THANK YOU $