内容正文:
第三課
ペット
文法
びっくり③ (副・动3自) 吃惊
つめたい③ [冷たい] (形1) 冷,冷淡
ほしい② [欲しい] (形1) 想要
名がほしい。家・時間がほしいです。
あつい⓪ [厚い] (形1) 厚 厚い本・服
うすい⓪ [薄い] (形1) 薄,淡 薄い本・服
ながい② [長い] (形1) 长,长久 時間・爪が長い。
みじかい③ [短い] (形1) 短,短暂 短い鉛筆。髪が短い。
ふとい② [太い] (形1) 粗 太い声 太い木
ほそい② [細い] (形1) 细,瘦小 細い目。足が細い。
まるい⓪ [丸い] (形1) 圆 丸いテーブル・顔。月が丸い。
しかくい③ [四角い] (形1) 四边形 四角い机
はっきり③ (副) 清楚,明确
はっきり見える。はっきりと発音する。
こんな⓪ (连体) 这样的
あたまがいい [頭がいい] (词组) 聪明
こんな頭がいい鳥が欲しいです。そんな冷たい人が嫌いです。
上节课重点回顾
1.A1くて,A2で(并列)形容词中顿
一类形容词的「A1くて」、二类形容词的「A2で」以及动词的Vて,其最基本的语法功能都是将两个较短的句子连接起来,构成一个较长的句子。
一类形容词的「A1くて」形:
肯定:A1くて この教室は広くて明るいです。
否定:A1くなくて この教室は広くなくて古いです。
注意:いい变为A1くて的肯定是よくて,否定是よくなくて
二类形容词的「A2で」形:
肯定:A2で
この教室はきれいで明るいです。
否定:A2で(は)なくて / A2じゃなくて
この教室はきれいではなくて、狭いです。
ここの料理は美味しくて安いです。
このみかんは酸っぱくて高いです。
彼女は目が大きくて、足が長いです。
李さんは顔が丸くて、足が太いです。
李さんは丈夫でハンサムです。
この家は静かで安いです。
ここは静かではなくて、賑やかです。
2.名+で 名词中顿
可以用「名で」将一个较短的名词谓语句与另一个较短的句子连接起来,构成一个较长的句子。
①私は学生です。②私は17歳です。
→私は学生で、17歳です。 私は17歳で、学生です。
田中さんは日本人で、中学校の先生です。
あそこは公園で、いつも人がたくさんいます。
これは王文君のインコで、日本語を話すことができます。
これは私のパソコンで、昨日買いました。
3.句子+が
「が」助词,附在句子后面,连接前后两个句子,表示转折。
ここの料理は高いですが、美味しいです。
私の部屋は狭いですが、きれいです。
先生の質問は難しくないですが、私はできませんでした。
日本語は難しいですが、面白いです。
与「でも」类似。
4.名+と
助词「と」附在名词后表示相互动作的对象。还通常与含有“相互”意义的动词搭配使用,比如
「会(あ)う」「話す」「戦(たたか)う」「結婚する」「交流(こうりゅう)する」「喧嘩する」「相談(そうだん)する」「約束(やくそく)する」等。
私はよく友達の李さんと遊びます。
彼は授業の時、ときどき隣さんと話します。
子供の時、よく兄と喧嘩(けんか)しました。
僕は彼女と結婚(けっこん)したいです。
5.動詞+に
助词「に」附在动词ます形后,表示移动的目的。
日本へ旅行に行きたいです。
日本へ旅行しに行きたいです。
昨日デパートへ買い物に行きました。
昨日デパートへカメラを買いに行きました。
明日うちへ遊びに来ませんか。
昨日李さんの家へ自転車を借りに行きました。
午後新しい本を運びに来てください。
6.句子+と
助词「と」附在词或句子后面,表示内容。直接引用一般会用「 」。
担任(たんにん)先生は学生たちに「明日は休みです。」と言いました。
日本語の先生に「こんばんは」と挨拶しました。
「今日の宿題は何ですか」と隣の人に聞きました。
李さんは「Cにします。」と先生に答えました。
7.名+は
助词「は」附在名词后面,表示对比。
兄は野菜が好きですが、弟は肉が好きです。
日本語は簡単ですが、英語は難しいです。
猫は好きですが、犬は嫌いです(好きではありません)。
李さんは来ましたが、王さんは来ませんでした。
8.名+が欲しい
表示第一人称希望拥有或想要得到某物。
私はきれいな服が欲しいです。
子供の時、漫画の本が欲しかったです。
かわいいペットが欲しいです。
お金が欲しいです。時間も欲しいです。
1.这个人偶有可爱又便宜。
この人形は可愛くて安いです。
2.那个城镇既热闹又干净。
あの町は賑やかできれいです。
3.小李是中国人,滑雪很厉害。
李さんは中国人で、スキーが上手です。
4.他60岁了,可是很有精神。
彼は60歳ですが、とても元気です。
5.小王