第二单元 北魏孝文帝改革 课件--2023届高三人教版历史选修1一轮复习

2022-12-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第三单元 北魏孝文帝改革
类型 课件
知识点 魏孝文帝改革
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.79 MB
发布时间 2022-12-11
更新时间 2022-12-11
作者 逍遥自然
品牌系列 -
审核时间 2022-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36466372.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 北魏孝文帝改革 课程标准: 1、了解北魏孝文帝改革的背景; 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容; 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 北周 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 东魏 北齐 宋 梁 齐 陈 南朝 北朝 西魏 东汉后,魏晋南北朝时期的政权变迁 魏晋南北朝时期的时代特征: (1)政治上:国家分裂割据、社会长期动荡 (2)经济上:江南经济得到开发,为经济重心南移打下坚实基础 (3)民族关系上:民族大迁徙、民族大融合 背景篇 文明冲突 “畜牧迂徙,射猎为业,淳朴为俗,简易为化,不为文字,刻木纪契……” 《魏书·序记》           问题:根据材料和图片,你能分别描绘长城南北人民的生产生活方式吗?分属何种类型文明? “秦长城长度超过万里,标志着万里长城的开始;同时也代表着中华大地上两种不同文化形态共存的开始。” -中央民族大学历史系教授李鸿宾 文明的差异 生产方式 生活方式 文化 游牧文明 农耕文明 两种文明比较表 以农耕为主 以游牧为主 定居 逐水草而居 相对落后 比较先进 文明的差异 一、改革的社会条件 (一)改革的前提 ---北魏崛起并统一黄河流域 鲜卑拓跋部发祥于大兴安岭—338年建立代国—376年前秦苻坚灭代国—386年拓跋珪重建代国,改国号为魏,史称北魏—396至398年,拓跋珪灭后燕,成为北方最强大政权—398年拓跋珪迁都平城—399年,拓跋珪称帝,道武帝—423年北魏攻占洛阳等地—439年灭北凉,北魏统一黄河流域,初步结束了自西晋灭亡后北方一百余年的分裂割据局面,南北朝对峙格局正式形成 1.概况 2.原因 统一是历史发展的必然趋势。 北方长期战乱,人民渴望统一。 民族融合在十六国时期进一步加强。 北魏军事力量强,骑兵强悍。 北魏接受了汉文化,加快了发展。 3.意义 初步结束西晋以来北方分裂割据局面 促进各民族之间经济文化交流和民族融合 ——统一是历史大势所趋 ——稳定是发展的前提 ——民族团结和繁荣是有利条件 为北方创造了相对稳定的社会环境,促进 了生产发展 1.阶级矛盾激化 原因: A、宗主都护制————北魏进入中原,任命豪强地主出任宗主,督护 农民纳税服役,形成宗主管理的基层组织,即宗主都护制。在北魏统一初期,该制度有利于巩固统治;但长期以往,豪强地主往往隐瞒控制人口,逃避赋税徭役,严重影响了国家的赋税收入和徭役征发,又威胁到北魏统治的稳定 B、赋税制度混乱————官吏地主勾结,“纵富督贫、避强亲弱”,农民负担沉重,又激化了社会阶级矛盾 “旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户,谓之荫附。荫附者皆无官役,豪强征敛,倍于公赋矣。” 魏初规定:“天下民户分为九等纳租赋”,自文成帝(孝文帝祖父)始,又兴十五项“杂调”(杂税),后以战争的临时征发,一户竟收租五十石, 为正常年租赋的二倍半! 一、改革的社会条件 (二)改革的必要性 ---北魏统治面临严重的社会危机 2.民族矛盾激化 原因: 北魏实行民族歧视、民族压迫政策 3.社会危机加剧: 阶级矛盾和民族矛盾的激化导致北魏社会动荡,人民起义不断, 沉重打击了北魏统治 拓跋贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”,对其他被统治民族也是如此。 对于拓跋贵族残酷的经济掠夺,时人谢灵运曾这样介绍:“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。” 一、改革的社会条件 壬午,青州高阳民封辩自号齐王,聚党千余人,州军讨灭之。 ———《魏书·高祖纪》 (冯太后)性聪达,自入宫掖,粗学书计。及登尊极,省决万机·········太后多智略,猜忍,能行大事,生杀赏罚,决之俄顷·······是以威福兼作,震动内外 。 ——《魏书 · 文成文明皇后冯氏传》 (三)改革的可能性 一、改革的社会条件 ---统治者的推动 1.冯太后 ①出身汉家,以强硬手段掌握政权,推 动了北魏学习汉族先进文化(思想动员) ②精心培养孝文帝拓跋宏学习汉族先进 文化(人才培养) ③临

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