活动10自己动手包书皮（课件）-一年级上册劳动北师大版

自己动手包书皮 A C K N 1 导论 3 剥树皮的好处 5 包书皮应注意什么 2 包书皮的目的 4 包书皮的步骤 6 书皮的分类 7 尾论 Contents 目录 01 导论 书皮，对大家来讲一点不陌生，但说包书皮，我想知道的人就不多了。 能认识这种老手艺的大部分都是70后跟80后的了，不像现在，有卖专门包书的书套，很简单，再说现在的书纸质更好，本身有的就已经过塑了一层薄膜，也更不容易坏。我们那时候，新学期开学回家第一件事就是－－包书皮。还别说，这可是件‘大事’，为这事全家总动员，找包书用的油纸，报纸，帮忙裁剪，帮忙包书，小心翼翼，生怕把新书弄皱掉，第二天去上学，看见同学说的第一句话就是，“某某同学，你的书皮全部包好了没有？”。在学校看见谁的书没包书皮，大家会一致认定他为不爱惜书本，他的书就会比我们更早坏掉，更容易旧，所以那时候包书皮也成了同学们之间的“财富”比。不知道大家有没有包过这种书皮？ 包书皮本意是为了保护书籍，其实，也许大家没注意，它还有另外的意义。 导论 02 包书皮的目的 包书皮的目的 减少细菌 04 孩子们天天上课都用书本，但不但每节课都洗手，这样，书本上就会粘上很多细菌，但没有几个人会天天把书擦一遍，包上书皮，可以保护书本上干净如新，当书皮脏了，再换一个书皮，这样，既保证书本干净，更保证了孩子们的身体健康 养成好习惯 03 让中小学习包书皮，还有一个用意，就是让他们养成好习惯，不仅是包书皮这一件事，通过这一件事，让孩子学会做任何事，都要仔细、认真，良好的习惯往往是从每一件小事养成的 二次利用 02 把书本包上书皮，当这本书用完之后，还很新，可以卖掉，给更需要它的人，也可以送给别人，发挥书的最大使用价值，一本小小的书可以多次使用，减少浪费 爱惜图书 01 包书皮最大的意义就在于保护图书，书本天天用，而且极易粘在灰尘和污物，包上书皮，一个学期用下来，还非常新，让孩子们包书皮，就是让他们对每一样东西都懂得爱惜 03 剥树皮的好处 剥树皮的好处 一、书皮有保护课本的功能。一般需要包书皮的学生都是年龄比较小的小学生，他们大部分同学还没有珍惜课本的概念，一到下课，慌着出去玩，随便把书往书包里一塞，不管书折不折角，会不会烂，所以包书皮有保护书的作用 1 二、书皮有储存东西的功能。比如记得作业条，有些学生随手一放就容易丢失，可以放在书皮里，就相对安全。我们学校每年就会背一张国学经典，A4大小，刚实行这个制度的时候学生都是拿着背，过不了几天，纸就烂了，再过几天就不能入眼了，后来我就想个办法，让学生放在透明书皮里，每次看直接拿着语文书，既不烂了，也不折角。 2 04 包书皮的步骤 包书皮的步骤 STEP1 STEP2 STEP3 STEP4 第一步就是把需要包书皮的课本拿出来，对着整个空白纸张压出课本的左右前后大小位置的对应折痕 第二步就是把书本对着折痕的中心线展开，然后把厚纸的一边往书本那里对着，留出一定的侧面空白位置 第三步就是把上下的多余边边角角都用剪刀剪掉，只剩下侧面需要的部分即可 第四步就是往书本的首页包住侧面的封皮，将书皮的侧边往下用力塞入侧面的包纸空隙。 05 包书皮应注意什么 一般在书的上下左右各留三个格子的位置比较合适。所以根据此原则剪下合适大小的包书纸。 按照上下左右各留三个格子的原则，将四个角向里折，折边应该是按照自外向内第六个格子的边线对其折叠，折叠好后可以把书放上去检查一下，看看四个角是否正好是四个对折叫的中间位置： 按照折叠线剪掉四个角，为方便对应放书的角，最好在对折线的中间剪一点点做记号，这样在撕掉覆盖纸后方便找到对应位置。 对应书脊位置，在包书纸上下两个中间位置，分别剪两个缺口，以便贴上下边时完美绕过书脊的上下边。缺口的宽度根据书的厚度决定，书越厚，缺口越大。缺口的深度应该比三个格子略深一点。 先撕开右边的包书纸的覆盖纸，露出带胶水的封皮。注意只要撕开位置到折叠四角的中心位置过一点点即可，大概是中间位置格子的一半或一大半即可。 把书的封底的右边对其包书纸的右边上下折叠角的中心，上下边分别对齐对应包书纸的格子边线。 包书皮应注意什么 对齐后，用手上下抹书的右边，使其和包书纸的胶水贴上。 将书翻个面，右手轻轻撕里面包书纸的覆盖纸，左手上下磨平撕出来的包书纸胶层，使其和书的封底贴合，慢慢边撕边抹，确保没有气泡，一直贴到中间书脊位置。 将书翻面，先贴封底的上边和下边，注意一定要将包书纸折叠到和书的边对齐后再贴，如果不齐，可以小心撕开后重贴。 贴好上下两边后再贴长边。 封底贴好后，小心贴过书脊，再根据前述步骤贴好封面。 这样，一本书就完美的贴好了。 包书皮应注意什么 06 书皮的分类 书套。市面上绝大多数的书套都是透明书套，可以很直观地看到课本名称。有些书套封面会印有各种流行的卡通人物或图案，深