[中学联盟]甘肃省玉门市花海中学八年级语文（北师大版）上册：第一单元 导学案

刘白羽《日出》 学习安排：三课时  第一课时 学习目标：1、 了解本文的作者及写作背景， 2、有感情的朗读课文、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。 学习过程：  1、 导入新课：用心灵去亲近自然。不同的人观察同一景物会有不同的体验，受到个性、心情、角度等等的影响。写出自己的独特体验的作品才是好作品。相信大家一定看过日出。请把你看到的日出景象用一段文字写下来，好吗？   2、 作者简介：  刘白羽（1916—2005），当代作家，中共党员。北京人。作品有长篇小说《第二个太阳》，散文集《红玛瑙集》、《芳草集》等。1936年在《文学》月刊上发表短篇小说《冰天》，开始走上文学道路。1937年出版第一本短篇小说集《草原上》。翌年春赴延安。抗战期间投身敌后战场，写出《五台山下》、《太阳》、《幸福》等小说。解放战争时期转战东北，写有小说《无敌三勇士》、《政治委员》，报告文学《光明照耀着沈阳》等。新中国成立后，在担任文化领导工作的同时，发表了《日出》、《长江三日》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，写有四部长篇：报告文学《大海》（朱德的前半生），小说《第二个太阳》（获第四届茅盾文学奖），回忆录《心灵的历程》（获中国传记文学奖），小说《风风雨雨太平洋》。历任中国作协副主席、名誉副主席，文化部副部长，解放军总政文化部部长。主要作品有：《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《红玛瑙集》、《红色的十月》、《芳草集》、《刘白羽散文集》等。读完作者的介绍后，把你认为该掌握的要点用“--------”划出来。  写作背景：1958：大跃进。之前的1957：反右，55万，几欲把中国的文化精英一网打尽。 　　之后的1959-1961：三年大饥荒，数千万饿殍。 3、 自己读完课文后，借用工具书完成下列加点字的注音，并在每个词语的旁边仿写一遍。  魅力 （ ） 萧瑟  （ ）  陡壁（ ）       弥漫 （ ）      绯红（ ）     朦胧（ ）    泛滥（ ）    精辟（ ） 炽热（ ）     晨曦（ ）       窒息（ ）    天穹（ ） 衣襟（ ）     俯瞰（ ）      无羁（ ）