[中学联盟]甘肃省玉门市花海中学八年级政治(教科版)上册:第二课 理解老师 导学案

2014-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第二课 理解老师
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 酒泉市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 809 KB
发布时间 2014-08-27
更新时间 2014-08-27
作者 zhoujiangnan
品牌系列 -
审核时间 2014-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3646325.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前准备:双色笔、课本、配套练、导学案 【自主预习】(推开一扇窗,你会看到另一个世界!)[来源:学_科_网Z_X_X_K] 请同学们阅读教材16-24页的内容,完成基础知识的梳理与识记,相信你是最棒的。 要求:1、在阅读课本的过程中,不要放过每一个故事,通过故事你会体会到更多; 2、在预习自学的过程中勾画课本中的重点,并完成课本中的“讨论”;[来源:学,科,网Z,X,X,K] 认真阅读课本,在课本中找出并勾画以下问题的内容: 1.我们为什么要尊敬老师? 2.在日常和学习中我们应该如何尊敬老师? 3.①什么是新型的师生关系? ②理想中的师生关系是什么样? ③在生活中,我们应该如何建立新型的师生关系?[来源:学|科|网] (1)国王为什么要把勋章授予他的小学老师?[来源:Zxxk.Com] (2)我们为什么要热爱自己的老师? (3)我们应该怎样尊敬自己的老师? 2.阅读材料,回答问题。 材料一 传统师生关系中的学生角色和老师角色:[来源:学_科_网Z_X_X_K] 学生角色 知识的接授者 被管理者 小孩子 老师角色 智者、权威者[来源:学科网ZXXK] 管理者 保姆 材料二 新型师生关系中的学生角色和老师角色: 学生新角色[来源:Z.xx.k.Com] 知识的探索者 求助者 老师的朋友 与老师的关系 大胆向老师挑战, 质疑老师的观点 主动寻求老师的帮助 和老师分享快乐 向老师倾诉烦恼 (1) 以上两则材料中学生与老师的关系发生了哪些变化? (2) 这些变化对我们有什么启示? 【课堂检测】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)[来源:Z.xx.k.Com] 1.我国著名数学家华罗庚成名后,不止一次地说过:“我能取得一些成就,全靠我的老师栽培!”这句话表明华罗庚( ) A.尊重和爱戴他的老师 B.其个人成就与他的老师没有任何关系 C.取得的成就是他老师的功劳 D.对他的老师言听计从,没有主见 2.下列对新型师生关系看法不正确的是( ) A.它是建立在师生民主平等的基础上的 B.师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长[来源:学科网ZXXK] C.老师不负责传递知识,只要求学生认真探究知识 D.老师是我们学的合作者、引导者和参与者
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