内容正文:
课前准备:双色笔、课本、配套练、导学案
【自主预习】(推开一扇窗,你会看到另一个世界!)[来源:学_科_网Z_X_X_K]
请同学们阅读教材16-24页的内容,完成基础知识的梳理与识记,相信你是最棒的。
要求:1、在阅读课本的过程中,不要放过每一个故事,通过故事你会体会到更多;
2、在预习自学的过程中勾画课本中的重点,并完成课本中的“讨论”;[来源:学,科,网Z,X,X,K]
认真阅读课本,在课本中找出并勾画以下问题的内容:
1.我们为什么要尊敬老师?
2.在日常和学习中我们应该如何尊敬老师?
3.①什么是新型的师生关系?
②理想中的师生关系是什么样?
③在生活中,我们应该如何建立新型的师生关系?[来源:学|科|网]
(1)国王为什么要把勋章授予他的小学老师?[来源:Zxxk.Com]
(2)我们为什么要热爱自己的老师?
(3)我们应该怎样尊敬自己的老师?
2.阅读材料,回答问题。
材料一 传统师生关系中的学生角色和老师角色:[来源:学_科_网Z_X_X_K]
学生角色
知识的接授者
被管理者
小孩子
老师角色
智者、权威者[来源:学科网ZXXK]
管理者
保姆
材料二 新型师生关系中的学生角色和老师角色:
学生新角色[来源:Z.xx.k.Com]
知识的探索者
求助者
老师的朋友
与老师的关系
大胆向老师挑战,
质疑老师的观点
主动寻求老师的帮助
和老师分享快乐
向老师倾诉烦恼
(1) 以上两则材料中学生与老师的关系发生了哪些变化?
(2) 这些变化对我们有什么启示?
【课堂检测】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)[来源:Z.xx.k.Com]
1.我国著名数学家华罗庚成名后,不止一次地说过:“我能取得一些成就,全靠我的老师栽培!”这句话表明华罗庚( )
A.尊重和爱戴他的老师 B.其个人成就与他的老师没有任何关系
C.取得的成就是他老师的功劳 D.对他的老师言听计从,没有主见
2.下列对新型师生关系看法不正确的是( )
A.它是建立在师生民主平等的基础上的
B.师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长[来源:学科网ZXXK]
C.老师不负责传递知识,只要求学生认真探究知识
D.老师是我们学的合作者、引导者和参与者