[中学联盟]甘肃省玉门市花海中学九年级政治（教科版）全册：第5课 财富之源 导学案

【使用说明】 1．依据预习案通读教材，勾画好课本重点内容，并用红笔标注出疑难问题，完成自学整理的相关题目，在预习的同时熟记重点基础知识。   2．在熟记理解基础知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图（或知识树），认真完成当堂检测，并做好训练案的题目，提升理解能力 。 重点：培养学生的劳动观念，引导学生树立动脑筋、想办法的意识，培养学生开拓进取的精神。 难点：“富而思源”“勤俭节约”的意义 【中考考点】 正确认识现代意义上的小康；我国现阶段小康的特点；我国社会主义初级阶段的主要矛盾；当前我国最基本的国情；我国21世纪头20年的奋斗目标及其实现所产生的意义。 【预习案】[来源:Z。xx。k.Com] （限时10分钟内，达成预习目标，先通读一遍教材，再在预习案的引导下通读一遍教材，勾画并标注好课本重点问题。） 1．在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立 、 、 和 等生产要素按贡献参与分配的原则，实行 为主体， 并存的分配制度。[来源:学科网] 2．现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过 和 先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。 3．无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合 __________的规定，获得财富必须走_ __。 4．获得财富(创造财富的源泉有) 途径______________________________ 5．____ __是先进生产力的________和________，科技进步和科技创新是先进生产力的________ 因素。 6．如何让创造财富的源泉充分涌流？ [来源:Zxxk.Com] 7．现阶段，我国实行什么样的分配制度？实行这一制度有什么重要意义？ [来源:学科网][来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] [来源:Z.xx.k.Com] 你的疑问（在熟练预习基础知识的前提下，把你的疑问写在下面，以备讨论） 【探究案】 （在充分预习自学记忆的基础上，回顾预习收获，独立思考作答，切忌照搬课本） 1. 如何理解科技创造财富(或为什科学技术是第一生产力)?　　 2. 如何理解“同富不同路”？ 3．如果把经济