7《马嵬（其二）》课件23张 2021-2022学年人教版高中语文必修3

李商隐诗两首 ——《马嵬（其二）》 1 1 鉴赏咏史诗三步骤 读懂诗句的大意 所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实） 为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情） 这种态度运用什么方法表达 （分析技巧） 1 马嵬之变 755年12月，安史之乱爆发。756年6月， 唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官，离开长安，逃往四川。次日晚行至马嵬驿 （陕西兴坪）时，护驾军士砍杀了祸国殃民的杨国忠，并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。不得已唐玄宗令其自缢而死。史称“马嵬之变”。 1 1 李商隐恩师令狐楚仙逝，他送灵回京至马嵬坡，看到了满目疮痍的景象，于是感慨万千，有感而吟《长恨歌》。一边的七师哥于是激义山道：“驴背上吟诗，颇有情味，何不以《马嵬》为题，吟咏一首呢？” 李商隐出口成章，在驴背上吟《马嵬》（其一）（其二）两首诗，通过这两首诗，表达了对唐玄宗和杨贵妃故事的看法。 相关背景 1 1 梳理文意 海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。 徒然听到传说，海外还有九州，来生未可预知，今生就此罢休。 空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹。 空听到禁卫军，夜间击打刀斗，不再有宫中鸡人，报晓敲击更筹。 此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。 六军已经约定，全都驻马不前，遥想当年七夕，我们还嗤笑牛郎织女。 如何/四纪/为天子， 不及/卢家/有莫愁。 如何历经四纪，身份贵为天子，却不及卢家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。 1 倒叙 思考：《马嵬(其二)》一诗在章法结构上有怎样的特点？ 首联： 玄宗之悲 颔联颈联：马嵬之变 尾联： 义山之叹 1 首联：海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 诗人把现实和传说放在一起对比，在巨大的反差中，来突显现实的失落和凄凉。同时对唐玄宗的自欺欺人给予了无情嘲讽。本句通过虚实的对比来嘲讽唐玄宗招魂之举的荒唐，山盟海誓的可笑。 诗歌鉴赏 他生——下辈子 此生——这辈子 虚写 实写 1 颔联：空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 一句是出逃在外动荡不安，一句是宁静而悠闲地在宫内。治乱、今昔对比：昔乐今苦、昔安今危，引发人思考悲剧根源，正是唐玄宗没有居安思危，迷恋女色、荒废朝政，才有了“此生休”的悲剧。 诗歌鉴赏 “虎旅传宵柝”，是今夜逃难，露宿马嵬的狼狈。 “鸡人报晓筹”，是昔日宫廷生活的富贵和安逸。 1 颈联：此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 今昔对比当年海誓山盟、嘲笑牛郎织女的乐事与现在军队哗变、生离死别的悲痛形成对比；当年的真挚感情与兵变时的无力形成对比，对比中，让人读出唐玄宗是自作自受。 诗歌鉴赏 “此日”指杨贵妃的死日。 “当时”指七夕玄宗与杨贵妃“海誓山盟”。回想两人恩爱之时，在七夕之夜笑话牛郎织女不能日日相守，现在他们却天人永隔，只剩下悔恨。 1 尾联：如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 诗歌鉴赏 天子——高高在上，大权在握 卢家——普通百姓 身份对比：一方面是当了四十多年皇帝的玄宗保不住 自己的宠妃，一方面是普通百姓能保住妻子莫愁。二者身份进行对比，对比中揭示出人生无常，即使是皇帝，也没有办法把握自己的命运。 1 10 唐太宗对魏征说： 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 拓展延伸 1 借古讽今： 李隆基前期有强烈的忧患意识，成就了开元盛世，但晚年荒淫好色、怠于政事、任用奸臣、远离忠贤，酿成自己的爱情悲剧，也导致了“安史之乱”的大祸。 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 ——杜牧《阿房宫赋》 1 诗歌主旨 这首诗以史为鉴，借古讽今，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史教训，抒发了诗人渴望贤君，忧国忧民之思。 1 鉴赏诗歌 马　　嵬　唐　李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 思考： 1.这首诗写到了哪些历史事件？ 2.作者对此的态度是什么？ 3.这首诗主要用了什么表现手法来突出主旨？ 招魂之举 出逃剧变 马嵬兵变 七夕盟誓 1 1 马　　嵬　 海外徒闻更九州， 他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝， 无复鸡人