内容正文:
2023河南
生物
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第三章 生命起源和生物进化
目录
CONTENTS
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考点梳理
四年真题
实验探究
1.生命最有可能是在原始海洋中形成的。
2.化石记录是生物进化的直接证据。
3.遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化。
4.生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势。
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考点1 地球上生命的起源
1.生命起源的学说:目前大多数科学家认同海洋化学起源说(化学演化说)。
2.研究生命起源的方法——推测:根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要有一定的证据做基础,还需要严密的逻辑,也需要丰富的联想和想象。
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3.原始生命的起源
(1)原始大气成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等,原始大气中没有_____。
(2)原始生命形成的场所:_________。
(3)自然条件:_____、紫外线以及雷电等。
(4)过程:原始大气→简单有机物→复杂有机物→原始生命。
氧气
原始海洋
高温
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4.米勒实验
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(1)实验过程
①图中密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的_________。
②在图中火花放电模拟_____,主要为该实验提供能量。
③反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于_________,米勒在收集瓶中收集到了含有_______的溶液。
(2)实验结论:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的______。
原始大气
闪电
原始海洋
氨基酸
有机物
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米勒实验只证明了生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机物小分子物质阶段。
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考点2 生物进化的历程
1.研究生物进化的方法——比较:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处。
2.生物进化的证据
(1)化石——生物进化的重要证据
①概念:化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化过程的重要证据,但不是唯一证据。
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②分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越低等,结构越_____,水生生物越多;越晚近的地层中,成为化石的生物越高等,结构越_____,陆生生物越多。
③比较郑氏始孔子鸟化石发现它与鸟类、爬行动物相似,表明鸟类可能是由_________进化而来的。
(2)其他证据
①通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。
②通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素c)进行比较,推测这些生物之间亲缘关系的远近。
简单
复杂
爬行动物
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晚近地层中的化石不一定都是高等生物的化石。
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3.生物进化的大致历程
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(1)植物进化的历程
(2)动物进化的历程
4.生物进化的总体趋势:由简单到_____,由低等到_____,由水生到_____。
复杂
高等
陆生
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(1)植物类群从低等到高等的顺序依次为:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。
(2)脊椎动物类群从简单到复杂的顺序依次为:鱼→两栖动物→爬行动物→鸟→哺乳动物。
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考点3 生物进化的原因
1.生物进化的原因:生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。被人们普遍接受的解释是科学家_______提出的_________学说。
2.自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者_____,不适应者被_____。
达尔文
自然选择
生存
淘汰
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3.自然选择学说
(1)核心内容
①过度繁殖:在自然界中,生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代。
②生存斗争:生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间进行生存斗争。
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③遗传和变异:在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性。能遗传的变异是进化的基础,遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性,变异为进化提供了原材料。
④适者生存:只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
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(2)联系
①过度繁殖是自然选择的前