内容正文:
2023河南
生物
第八单元 健康地生活
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CONTENTS
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知识框架
考点梳理
四年真题
实验探究
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一本全·中考总复习·生物
1.人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染。
2.常见的寄生虫病(如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁。
3.传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播。
4.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行。
5.接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。
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一本全·中考总复习·生物
6.某些传染病,如新型冠状病毒肺炎,会对社会、经济和科技发展产生严重影响。
7.心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康。
8.酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用。
9.药物可分为处方药和非处方药,遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药,避免药物误用和滥用。
10.在特定的情况下,人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命。
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一本全·中考总复习·生物
考点1 传染病及其预防
1.传染病:由_______引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(1)传染病的特点:传染性和_______ 。
(2)病原体:引起传染病的_____ 、_____和寄生虫等生物。
病原体
流行性
细菌
病毒
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2.常见的传染病
(1)根据引起传染病的病原体种类
类型 举例
寄生虫病 如血吸虫病、肠道蠕虫病等
细菌性
传染病 如淋病
病毒性
传染病 如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等
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一本全·中考总复习·生物
(2)根据病原体的传播途径
类型 举例
消化道传染病 细菌性痢疾、蛔虫病等
呼吸道传染病 流感、肺结核等
血液传染病 疟疾、乙脑等
体表传染病 狂犬病、破伤风等
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一本全·中考总复习·生物
3.传染病流行的基本环节及预防
基本环节 传染源 传播途径 易感人群
定义 能够散播病原体的人或动物 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
举例 患有传染病以及携带有病原体的人或动物 空气传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播(如蚊子、苍蝇)等 没有患过某种传染病,并且没有进行预防接种的人,如老人、儿童
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一本全·中考总复习·生物
续表
基本环节 传染源 传播途径 易感人群
预防措施 _____传染源 _____传播途径 _____易感人群
具体措施 隔离、治疗、消灭病畜等 搞好卫生、消毒、灭蚊蝇、海关检疫(生物类制品)、戴口罩等 接种疫苗、加强锻炼、定期体检、避免接触等
控制
切断
保护
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一本全·中考总复习·生物
(1)传染病流行的三个环节缺少其中的任何一个环节,传染病就流行不起来。在预防传染病时,做到综合措施与重点措施相结合。
(2)传染源≠病原体:病原体主要是致病微生物,是引发传染病的原因。传染源是患病者或病原体携带者,能够散播病原体。
(3)传染源与传播途径的区别:有些生物虽然携带病原体,但病原体并不会造成该种生物生病,因此该生物属于传播途径。如蚊子能携带乙肝病毒但是自身不会患乙肝。
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一本全·中考总复习·生物
考点2 免疫与计划免疫
1.免疫的定义:最初指人体对病原体的抵抗力。现在认为免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的_________,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康。
抗原物质
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一本全·中考总复习·生物
2.构成免疫的三道防线
比较 第一道防线 第二道防线 第三道防线
组成 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质(如_______)和_____细胞等 免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾)和_____细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种)
溶菌酶
吞噬
免疫
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续表
比较 第一道防线 第二道防线 第三道防线
作用 阻挡和杀死病原体;清扫异物(包括细菌) 溶解、吞噬和消灭病原体 产生抗体,清除抗原;或使病原体失去致病性
举例
皮肤的保护作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
淋巴细胞产生抗体与抗原发生特异性结合
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一本全·中考总复习·生物
比较 第一道防线 第二道防线 第三道防线
类型 _________免疫(先天性免疫) 特异性免疫(后天性免疫)
形成
时间 生来就有 出生以后逐