内容正文:
2023河南
化学
第一部分 基础考点过关
第九单元 溶液
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CONTENTS
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考点梳理
十年真题
核心素养提升练
实验探究
均一
稳定
均一性
稳定性
被溶解
能溶解其他物质
水
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一本全·中考第一轮总复习·化学
硝酸铵固体(合理即可)
氢氧化钠固体(合理即可)
浓硫酸(合理即可)
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溶剂
饱和溶液
不饱和溶液
饱和
增加
蒸发
增加
降低
升高
升温
降低
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温度
100 g溶剂
饱和状态
增大
减小
增大
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溶质质量与溶液质量
溶质质量+溶剂质量
溶质质量
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1.溶液一定是液体吗?均一、稳定的液体一定是溶液吗?溶液一定是无色的吗?
不一定。空气、合金都是溶液,但不是液体。溶液是混合物,水也是均一、稳定的液体,但纯水是纯净物,不是溶液。有些溶液是有颜色的,如CuSO4溶液呈蓝色,FeCl2溶液呈浅绿色。
2.饱和溶液中不能再溶解物质吗?
不一定。如饱和的食盐水中虽不能再溶解食盐,但却可溶解少量其他物质,如KNO3。
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3.饱和澄清石灰水变浑浊,能证明一定通入了CO2吗?
不一定。澄清石灰水的溶质是Ca(OH)2,Ca(OH)2的溶解度随着温度的升高而减小,所以升高温度饱和澄清石灰水有固体析出,也会变浑浊。
4.气体的溶解度只与温度有关吗?
不是。气体的溶解度还与压强有关,温度越低,压强越大,气体的溶解度越大。如天气闷热,温度高,气压低,O2在水中的溶解度变小,水中缺氧,鱼接近水面游动以获得更多的氧气。
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Ⅰ.用固体配制溶液
1.实验仪器:托盘天平(带砝码)、镊子、药匙、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒。
实验十三
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
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2.操作步骤(配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液)
(1)计算:计算出所需氯化钠的质量为__________________,所需水的质量为_______________________。
计算公式:
溶质质量=溶液质量×溶质质量分数
溶剂质量=溶液质量-溶质质量
3.0 g
47.0 g(体积47mL)
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(2)称量:用________________ 称量所需的氯化钠,放入烧杯中。
(3)量取:用____________和________________量取所需的水(水的密度可近似看作1 g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中。
(4)溶解:用______________搅拌,使氯化钠溶解。
(5)装瓶贴签:将配制好的溶液装入试剂瓶中并贴上标签。
托盘天平
量筒
胶头滴管
玻璃棒
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3.注意事项
(1)计算所需氯化钠的质量要精确到小数点后一位(托盘天平只能精确到_________g)。
(2)用托盘天平称量时要遵循“________________”的原则,且左右两盘要垫上相同的称量纸,有腐蚀性或易潮解的药品(如氢氧化钠)要放在________________中称量。
(3)所选量筒的量程应略大或等于量取液体体积。
(4)读取量筒读数时,应将量筒放平,且视线要与液体____________________保持水平。
(5)溶解时只能在烧杯中进行,不能在量筒中溶解。
0.1
左物右码
玻璃器皿
凹液面最低处
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4.玻璃棒的作用是______________________。
5.实验误差分析
操作 误差分析 溶质质量分数
用托盘天平称量固体药品质量时,固体药品和砝码位置颠倒且使用了游码 配制的溶液中溶质的质量____________ ________________
量取水的体积时仰视读数 配制的溶液中水的实际体积____________ ____________
搅拌,加速溶解
偏小
偏小
偏大
偏小
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操作 误差分析 溶质质量分数
量取水的体积时俯视读数 配制的溶液中水的实际体积____________ ____________
烧杯内原来有少量的水 配制的溶液中水的质量____________ ______________
向烧杯内加水时,有水溅出 配制的溶液中水的质量____________ ____________
将固体药品倒入烧杯中时,少量撒在外面或纸上有残留 配制的溶液中溶质的质量____________ _