内容正文:
万州二中2022-2023学年九年级(上)12月线上期中考试
历史试题
(考试时间:和政治合堂考试 90 分钟 满分:50 分)
2022.12
第 I 卷(选择题)
一、选择题:(本大题共 15 小题,每题 1 分,共 15 分。下列选项中只有一项最 符合题意。)
1.读下列两张图片,两部法律的共同之处是( )
A.都是成文法典 B.均产生于欧洲的中世纪
C.使用相同文字 D.刻在完全相同的材质上
2.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”,文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽 那样生活,应该追求知识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是( )
A.抽象主义 B.重商主义 C.人文主义 D.理性主义
3.制作历史年代尺是学习历史的重要方法之一。下面是“前 3 世纪-6 世纪末中国与西方的 发展进程”的年代尺,据此判断下列关于这一时期东西方发展状况的表述,正确的是
( )
(
1
)
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A.秦汉与罗马共和国都是君主专制的封建国家
B.西汉与罗马帝国存续时间都横跨了公元前后 C.西罗马灭亡的时间中国处于辉煌的隋唐时期 D.东罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束
4.拜占廷帝国挽救了古代文化艺术珍品,并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代。 材料认为拜占庭文化的特点是( )
A.批判舍弃 B.承前启后 C.保守守旧 D.野蛮落后
5.论从史出是学习历史的重要方法,下列史实和结论能够成立的是( )
选项
史实
结论
A
穆罕默德创立伊斯兰教
促进了阿拉伯半岛的统一
B
日本大化改新确立一套先进的管理制
学习西方先进制度
C
法兰克王国推行有条件的土地分封
形成奴隶主贵族等级制度
D
欧洲人称 0-9 这十个数字为阿拉伯数字
数字是由阿拉伯人发明的
A.A B.B C.C D.D
6.“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收 授。”此改革( )
A. 推动了日本向奴隶社会的过渡 B. 促使大和政权实现统一
C. 使日本成为中央集权制的封建国家 D. 标志着幕府统治的确立
7.有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲的历史上写了
‘贫民的传记’,一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指( )
A. 市民阶层 B. 封建贵族 C. 庄园领主 D. 无产阶级
8.下列史实符合“走向近代”这一主题的是( )
A. 由刹帝利把持军政大权 B. 仍实行奴隶主民主政治
C. 雇佣农民,建立租地农场 D. 会定期分地给农民耕种
9.“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压 低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧( )
A. 封建行会的发展 B. 生产的资本主义化
C. 自然经济的发达 D. 工厂制度逐步形成
10. 以下对如图反映的历史事件描述正确的是( )
A.起点和终点都在非洲,途径美洲和欧洲,呈顺时针方向运行
B.推动了欧洲国家的经济发展
C.从中获益最多的是西班牙
D.通过此历史事件英国成为“日不落帝国”
11. “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律地摆动。如图中的钟 摆在 17 世纪末期向右摆动至“B:议会”处的原因是( )
A.《权利法案》的颁布限制了君主权力
B.克伦威尔成为英国的“护国主”
(
3
)
C.新贵族在资产阶级革命中贡献巨大
D.英国资产阶级革命具有曲折性
12. 下面是美国《独立宣言》和 1787 年宪法的主要内容,据此对美国民主制度解读最合理 的是( )
《独立宣言》
宣布人人生而平等、享有生命权、自由 权和追求幸福的权力
没有宣布废除奴隶制,天赋人 权的享有者也不包括黑人和印 第安人
1787 年宪法
行政、立法、司法三权分立、相互制 衡;联邦政府与地方政府分享权力,总 统和议员由选举产生。
允许奴隶制的存在;不承认妇 女、黑人和印第安人具有和白 人男子相等的政治权利等。
A.进步性与局限性并存 B.人民权利无法保障
C.中央与地方矛盾重重 D.种族矛盾不可消除
13.拿破仑对俄国的入侵让俄国诗人普希金非常憎恨,拿破仑去世后,普希金却将他视为对 抗专制的救世主。普希金态度的转变,是因为他认识到拿破仑对外战争( )
A.稳定了法国的统治 B