内容正文:
2023河南
道德与法治
第二部分 题型专项巩固
题型二 非选择题
二、观察与思考类
目录
CONTENTS
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题型解读
解题指导
分类讲解
命题选材
全国、河南地方重大热点;国家出台的方针政策、法律法规;英雄模范人物事迹;国家领导人参加的重大会议及活动上的讲话;热词、热议话题;学生生活实际;等等。
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一本全·中考总复习全一册·道德与法治
涉及考点
侧重考查国情知识,特别是文化、美德、精神、法治、资源环境问题、中国特色社会主义制度等知识。另外,河南地方的发展变化也是此类试题的重点考查范围。
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设问类型
①列举(介绍等)类;②体现(说明、反映、昭示等)类;③原因(依据、目的、必要性等)类;④意义(影响、作用、危害等)类;⑤做法(建议等)类;⑥认识(启迪、反思、感悟等)类。
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基本解题思路:
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(一)列举(介绍等)类
此类试题以“列举……”“写出……”“介绍……”“概述……”“推荐……”“搜集……”等设问形式考查。常考基础知识及原理识记、模范人物、中华文化名片、环境资源问题、名言警句等。
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对学生的作答能力要求:
1.对概念识记的直接考查,作答时需准确、完整地表述该知识或原理。
2.列举模范人物、优秀党员并简要概括事迹。要求学生多关注英雄先烈、模范人物及中原人物,了解其先进事迹。
3.列举中原文化名片、红色经典著作、文化创新成就。要求学生在平时学习中关注中原文化发展,尤其是文化创新方面的举措。
4.列举微行为、绿色低碳举措等。要求学生在平时学习中关注有关环保方面的举措,能够在生活中践行保护环境、节约资源的行动。
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5.列举有关精忠报国的名言警句、中华优秀传统文化的思想智慧等。要求
学生在平时学习时留心教材中列举的名言警句,并能够通过查找资料等方式进行有益补充。
6.列举典型的网络乱象等。要求学生留心观察社会现象或问题,关注社会发展。
7.列举经济发展成果等。要求学生关心国家大事、国家大政方针,关注社会发展和身边变化。
8.列举法律法规等。要求学生熟悉我国相关法律法规,增强对我国法治建设的理解。
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解题通法
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典例分析
(2021河南,21)为迎接中国共产党建党100周年,增强少先队员的党、团、队衔接的组织意识,你校八年级某中队响应中央号召,准备组织一次主题为“红色基因代代传”的队会。你作为校团委的学生干部,被邀请参与此次队会的策划。
为突出本次队会的主题,坚定少先队员跟党走的信念,你计划安排队员进行红色歌曲大合唱,请写出三首红色歌曲的名称。
解题思路
答案
《国际歌》《义勇军进行曲》《光荣啊,中国共青团》《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》等。
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(二)体现(说明、反映、昭示等)类
此类试题一般要求学生运用所学知识,对试题所提供的材料进行分析,阐明材料说明的现象或道理,着重考查学生的发散思维能力、概括能力和逻辑表达能力。设问一般以“说明了……道理”“……向世人昭示了什么”等设问形式考查。
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答案构成
概括材料(或材料原文表述语句)+体现的具体观点(反映的具体事实、原因)
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典例分析
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(三)原因(依据、目的、必要性等)类
此类试题要求学生通过概括材料所给的信息,结合材料运用所学知识阐明原因,试题具有较强的综合性。设问多以“为什么要……”“……原因何在”“请阐明……理由”“为何能……”等形式考查。
注意事项:回答此类设问要注意圈划关键词,准确把握题眼,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、由局部到整体,有顺序、有条理地分析,注意联系国情国策、法律法规、道德要求、传统美德、民族精神、权利与义务等知识。
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解题通法
答案构成
必要性(实施前的原因、依据或目的等)+重要性(实施后的意义、影响、作用等)
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典例分析
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(四)意义(影响、作用、危害等)类
此类设问一般以学生生活实际或重大社会热点事件、国家出台的方针政策等为背景材料,具有较强的开放性和综