《多思善想-学习选取立论的角度》课件61张 2021-2022学年人教版高中语文必修三

你看到了什么？ 1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。 2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。 3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。 4.第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。 图一 同一幅图，为什么同学们看到的内容不同？ “即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。 达·芬奇的老师佛罗基尔说： 多思善想 学习选取立论的角度 自学检测 议论文的三要素 论点 论据 论证 立论 驳论 论证方式 议论文的论点，是作者对所论问题的见解和主张。 书面上表现为一个陈述性的判断句。 (1)什么是论点? (2)一篇成功的议论文，对论点有哪些要求？ 1、论点首先必须正确。 2、论点应有较强的针对性。 3、论点应努力求新。 4、论点还应该鲜明、集中。 5、从生活小事中提取论点。 3、议论文如何提出论点? 议论文论点在文中的位置是灵活的。 1、可以是文章的标题； 2、可以在文章开头，开宗明义； 3、可以在文章中间，由简要分析后 引出； 4、也可以在文章的结尾，对全文进行归纳总结时提出。 论据：是证明论点的材料。 事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。 道理论据：是指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。 论证方法：组织材料证明观点的方法。 论证方法 1、举例论证 2、道理论证 3、对比论证 4、比喻论证 论证方式：立论和驳论 议论文的结构 最基本的结构 结构形式 提出问题(引论) 分析问题(本论) 解决问题(结论) 横式：总论—分论—总结 总论—分论 分论—总论 纵式：层层深入式。 议论文写作训练 快速说理议论四法(口诀) 1、提论点，阐述清。 2、讲道理，事例证。 3、正面讲，反面论。 4、结尾时，再照应。 古人云： 　　“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。” 　　“作文，以立意为将军，转换开阖，如行军之必由将军号令。句则为其裨将，字则为其兵卒，材料则为其器械，当使兵随将转。” 立论 针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。 换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。立论有时是在破的基础上进行的，“先破后立”“边破边立”即此意。 立论是议论重心，无论写什么样的议论文，都必须立论，驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？” 话题探讨 第一步： 找出材料中的陈述对象 这则材料陈述对象有： 1、教授　2、青蛙　3、动物们 第二步： 找出陈述对象在事件中所产生的结果 1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。 2、青蛙把教授给驳倒了。 3、动物们反驳教授。 第三步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。 1、教授被驳得哑口无言是因为： （1）理论与实践脱离 得出:理论要与实践相结合。 （2）具体问题不能具体分析 得出：学会具体问题具体分析。 （3）说话过于绝对 得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。 2、青蛙把教授给驳倒了是因为 （1）勇于质疑。（2）敢于挑战权威。 3、动物们反驳教授是因为： 教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。 赵人卖马 一个赵国人牵了匹千里马到集市上卖,一连三天竟无人问津。于是，他便去找伯乐求助，要伯乐围着他的马转三圈之后离开。离开时，要三次回头看马。伯乐照着做了，于是人们争着买这匹马。很快，这匹马便卖了出去，而且马价是原来的十倍。 运用检测： 卖马人 伯 乐 买马人 千里马 善于利用名人效应 投机取巧 乐于帮助别人 名人应谨言慎行 盲目崇拜名人 做事没有主见 金子总是会闪光 要学