26.2 第1课时 简单随机事件的概率计算（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册数学 （沪科版）安徽

HK 数 学 下册 九年级 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第1课时　简单随机事件的概率计算 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　简单随机事件的概率计算 1.不透明袋子中有2个红球和4个蓝球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机取出1个球是红球的概率是( ) A. B. C. D. 限时:15分钟 A 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 用数字表示概率→用代数式表示概率 在一个不透明的袋子中装有黑球m个、白球n个、红球3个,这些球除颜色外无其他差别,任意摸出1个球是红球的概率是 ( ) A.　　　　　　B. C.　　　　　　D. ● 变式训练 B 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.在六张形状、大小相同的卡片上分别写有5,－,3.1415,π,0, 六个数,从中随机抽取一张,卡片上的数为有理数的概率是( ) A. B. C. D. A 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.已知函数y＝(2k－1)x＋5(－3≤k≤3且k为常数).若任取整数k值,则得到的函数中具有性质“y随x增大而增大”的一次函数的概率为( ) A. B. C. D. C 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 4.一个不透明的袋子里有红、黄、白三种颜色的球共50个,它们除了颜色不同外其他都相同,其中黄球比白球少5个,已知从袋子里随机摸出1个球是红球的概率为. (1)求袋子里红球的个数; (2)求从袋子里随机摸出1个球是白球的概率,并说明理由. 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 解:(1)袋子里红球的个数为50×＝15. (2)设白球的个数为x. 根据题意,得x＋x－5＋15＝50, 解得x＝20, ∴摸出白球的概率为. 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第5题图 知识点2　与几何图形有关的概率计算 5.如图是一个可以自由转动的转盘,转盘分为4个大小相同的扇形,颜色分为灰、白两种颜色,指针的位置固定.转动转盘,当转盘停止后(指针指向两个扇形的公共边时,当作指向右边的扇形),指针指向白色区域的概率是( ) A. B. C. D.1 B 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第6题图 6.一个小球在如图所示的方格地板上自由滚动,并随机停留在某块地板上,每块地板的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是( ) A. B. C. D. B 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.如图是一张由大小相等的小正方形构成的方格纸,丁丁在该纸上做随机扎针实验,求针头扎在阴影区域的概率. 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 解:方格纸的总面积为4×5＝20, 阴影区域的面积为3×3－×2×2＝4, ∴针头扎在阴影区域的概率为. 基础巩固 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.某路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒、绿灯亮25秒、黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率是( ) A. B. C. D. 限时:15分钟 D 能力提升 -- 第1课时　简单随机事件的概率计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.在一个不透明的口袋中,装有一些除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的小球.已知袋中有红球5个、白球23