24.2 第1课时 圆的有关概念、点与圆的位置关系（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册数学 （沪科版）安徽

HK 数 学 下册 九年级 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点1　圆的有关概念及简单计算 1.下列说法不正确的是( ) A.圆上各点到圆心的距离一定等于半径 B.平面内到圆心的距离等于半径的点一定在这个圆上 C.圆是一条线段旋转一周所形成的图形 D.圆是一条封闭的曲线 限时:15分钟 C 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 2.[易错题]下列说法正确的是( ) A.长度相等的弧是等弧 B.半圆是弧 C.过圆心的线段是直径 D.弦是直径 B 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 A.38° B.52° C.76° D.104° 3.如图所示,MN为☉O的弦,∠N＝52°,则∠MON的度数为 ( ) C 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 4.如果圆的半径为3,那么弦长x的取值范围是　 　.  5.如图,CD是☉O的直径,点A在DC的延长线上,∠A＝20°,AE交☉O于点B,且AB＝OC. (1)∠AOB的度数为　 　;  (2)∠DOE的度数为　 　. 　60°　 　20°　 　0＜x≤6　 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点2　点与圆的位置关系 6.已知☉O的直径为10,OA＝6,则点A在( ) A.☉O上 B.☉O外 C.☉O内 D.无法确定 B 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 7.设P为☉O外一点,若点P到☉O上的点的最短距离为3,最长距离为7,则☉O的半径为( ) A.1 B.2 C.4 D.5 B 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 点在圆外→点在圆内或圆外 平面内,一个点到圆上的点的最小距离是4,最大距离是9,则圆的半径为　 　.  ● 变式训练 　2.5或6.5　 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 8.[一题多问]如图,在△ABC中,∠ACB＝90°,AB＝5,AC＝4,CD⊥AB于点D,O为AB的中点,以点C为圆心,r为半径作☉C. (1)若r＝3,则点A在☉C　 　,点D在☉C　 　,点B在☉C 　 　.  (2)①当r＝　 　时,点O在☉C上;②当r＝　 　时,点D在☉C上.  (3)若A,O,B三点中至少有一个点在☉C内, 且至少有一个点在☉C外,则r的取值范围 是　 　.  　2.5＜r＜4　 　2.4　 　2.5　 　上　 　内　 　外　 基础巩固 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 9.若☉A的半径为5,圆心A的坐标是(1,2),点P的坐标是(5,2),则点P的位置为( ) A.在☉A内 B.在☉A上 C.在☉A外 D.不能确定 限时:15分钟 A 能力提升 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 10.如图,点A,D,G,M在半圆O上,四边形ABOC,DEOF,HMNO均为矩形,设BC＝a,EF＝b,HN＝c,则a,b,c三者之间的大小关系为　 　.  　a＝b＝c　 能力提升 -- 第1课时　圆的有关概念、点与圆的位置关系 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 11.如图,在Rt△