必修一 第一单元 阅读鉴赏 第五讲：大堰河——我的保姆 艾青课件--名师微课堂（自制）

大堰河——我的保姆 艾 青 讲师：许萌 明确目标 明确目标 学习目标： 　　 文本解读 作者简介 5 大堰河——我的保姆 引起回忆……介绍我与大堰河的关系…………………（怀念 痛悼） 生前 家务繁重，疼爱乳儿；含泪别离，贫富对比 生活勤俭，宽厚善良；爱儿好梦，美丽心灵 （眷恋 感激） 叙事 抒情 　　在第一部分中，作家用了哪些意象来写？营造了怎样的意境？表达了什么样的情感？ 文本解读 拾起鸡蛋后 搭好灶火后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拍去炭灰后 爱 含着笑洗衣 含着笑洗菜 含着笑切菜 含着笑喂猪 含着笑烧肉 含着笑晒麦 纯朴宽厚　勤劳善良 命运悲惨 极易满足 文本解读 本诗主题 方法指导 方法指导 1.叙事抒情 　　 拓展探究 写作应用 1.排比手法的巧妙运用 写作应用 2.精彩的细节描写 写作应用 3.课本素材归纳 写作应用 $$