必修一 第一单元 表达交流 第六讲：心音共鸣 写触动心灵的人和事课件--名师微课堂（自制）

心音共鸣 写触动心灵的人和事 讲师：许萌 明确目标 明确目标 方法透析 方法透析 5 典例解析 （片段赏析）　 第一招：找触发点，抓动情物 　　拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。  　　这一晚，我不知道目己哭了多久，我只知道湿了一大片……  　　朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！ 第一招：找触发点，抓动情物 方法2：从生活细节中找  　　古人就深悟细节生情之道理。 归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写——娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”   　　 第一招：找触发点，抓动情物 （短文赏析） 《钉 子》  　　 第二招：小处着笔 ，深处开掘 　　时间一天天地过去了，男孩告诉父亲，他终于把所有的钉子都拔出来了，父亲拉着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上 第二招：小处着笔 ，深处开掘 （片段赏析） 　　　　　　　　　背　影  第三招：工笔细描， 绘声绘色 　　她的头发在风里翻飞着，有时候吹上来盖住了她的眼睛，她手上有那么多东西，几乎没有一点法子拂去脸上的乱发…… 第三招：工笔细描， 绘声绘色 （事例比较）  　 第四招：妙笔生辉，巧于抒情 实践指点 《父亲》片段 　　活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯过腰，开过车门。父亲是农民，我 《父亲》片段 $$