任务群六 任务一 立意-【核动力】2023高考语文大二轮复习高考必备A计划之专题复习（新教材）

明考情: [高考分析] 年份、卷别 试题材料 考查类型 ２０２２ 全国甲卷 有关«红楼梦»的材料作文 材料作文———任务型驱动型 全国乙卷 以“跨越,再跨越”为主题 材料作文———任务型驱动型 新高考Ⅰ卷 本手,妙手,俗手 新材料作文 新高考Ⅱ卷 选择􀅰创造􀅰未来 材料作文———任务型驱动型 ２０２１ 全国甲卷 可为与有为 材料作文———任务型驱动型 全国乙卷 当代青年如何追求理想 材料作文———任务型驱动型 新高考Ⅰ卷 体育之效 新材料作文 新高考Ⅱ卷 描红“人”字 漫画作文 ２０２０ 全国甲卷 如何为自己画好像 材料作文———任务型驱动型 全国乙卷 热爱劳动,从我做起 材料作文———任务型驱动型 新高考Ⅰ卷 以“疫情中的距离与联系”为主题 材料作文———任务型驱动型 新高考Ⅱ卷 围绕“中华地名”写一篇主持词 材料作文———任务型驱动型 [命题特点] １．立意的厚重感. ２０２２年高考作文题目强调青年人的使命和担 当,学生的理想信念、爱国主义、奋斗精神,依 托学科特点与考查方向,紧扣时代主题、核心 素养,把握价值取向、精神引领,多方取材,巧 妙设题,以“春风化雨,润物无声”的方式,将 “立德树人,厚植家国情怀;培根铸魂,不忘育 人初心”的培养目标在融合中实现,在浸润中 达成,充分体现了高考语文以文化人、全面育 人的鲜明导向和不懈追求. ２．考查的平稳性. 从考查方式上看,２０２２年高考作文力求通过一 种平稳、平和、平实、平衡、平视的方式,把考查 重点放在考生的语文能力和语文素养上,回归 教材,回归生活,教考衔接自然,使考生能学以 致用,以积极平和的心态正常发挥,达到服务 选拔的目的. ３．命题的新特色. ２０２２年的高考语文作文命题的最大特点是建 构了真实的交际语境,优化提示性材料、写作 指令与具体要求,引导学生积极地、主动地进 行复杂的、创造性的表达. 研学情: 根据２０２２阅卷情况,可知虽然学生都有话 可说,但出彩很难,大部分考生得分都在二类卷 偏下,４５分左右,其主要原因还是在立意层次、内 容、结构、语言、创意方面出了问题,尤其是在审 题立意方面和论据材料的深意挖掘的运用角度 上显示出思维的欠缺. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —９６１— 任务群六　写　作 任务一　立　意 活动一　高考佳作展示 循序渐进为真谛,夯实基础谱新篇 ①围棋里有三个术语:一曰本手,二曰妙手, 三曰俗手.初学者应先从合乎棋理的本手开始, 理解深刻,夯实基础,方能臻至妙手之境.而如 果急功近利,功夫不扎实,棋力未提高,却热衷于 追求妙手,可能跌入俗手———貌似合理,却自身 受损的地步.透过围棋之道,我们可以窥探到做 人做事的真理———循序渐进为真谛,夯实基础方 能谱新篇. ②不积跬步,无以至千里.循序渐进,稳扎 稳打,方能渐臻妙手之境. ③魏征曾言:求木之长者,必固其根本;欲流 之远者,必浚其泉源.根本不固,焉得森茂喜人 的参天之木? 活水不来,焉得天光云影共徘徊? 宋濂出身贫寒,一心向学.他亲手抄书执经叩 问,积累知识之小流,以成江海,方成明代大儒. 全红婵热爱跳水,百炼成钢.她不分日夜勤学苦 练,积累技能之跬步,以至千里,终成奥运冠军. 若他们缺乏循序渐进的积累,而是妄想一口吃成 个胖子,一日修建成罗马,哪来宋濂匠心独运的 诗文,又哪来全红婵技惊四座的跳水? 他们以本 手的功夫为基础,方能臻妙手之境. ④急功近利,渴望速成.无铢积寸累之功, 本手可堕落为俗手. ⑤孔子曾言:无欲速,无见小利.欲速则不 达,见小利则大事不成.诚 哉 斯 言.本 手 是 基 础,妙手是创造.热衷于创造,而不夯实基础,则 会堕入俗手的地步,难成大事.穿过历史的沟 渠,我看到邯郸学步的可笑,也目睹了东施效颦 的可悲.某些明星为了成为流量,哗众取宠,而 不是精进演技,最终被流量反噬.某些人为了成 为作家,花钱买奖,而不是加强输入,最终遭人唾 弃.没有本手的铢积寸累,妄想成为妙手,最终 只可能成为俗手. ⑥揆诸当下,诚如狄更斯所言:“这是一个最 好的时代,也是一个最坏的时代.”好的是,我们 面对百年未有之大变局,到处都是机遇.坏的 是,时代的快速发展也会促使我们产生焦虑,缺 乏久久为功的毅力,而为急功近利的成功学所迷 惑.我们要由围棋之道去勘破迷雾,我们要知晓 只有经历了基础扎实的本手阶段.方能臻至独 出机杼的妙手阶段,如此,才能实现自己的个人 价值,才能为中华民族伟大复兴添砖加瓦. ⑦看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛.围棋 之道包含着做人做事的真理.有道是:循序渐进 为真谛,夯实基础谱新篇. 【文章分析】 １．立意亮点:立意贴切,气势恢宏 ２．结构分析: 开头:(第①段) 立意贴合材料,提出论点. 主体