第三单元 师长情谊（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年七年级道德与法治上册分层训练AB卷（统编版）

班级 姓名 学号 分数 第三单元 师长情谊（B卷·能力提升练） （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。） 1．习近平总书记指出，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，之所以要让教师成为最受社会尊重的职业，理由在于（   ） ①教师对个人成长和民族复兴的作用不可替代 ②老师作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者 ③老师承担着教书育人的使命，尊重老师也是中华民族的优良传统 ④教师是人类灵魂的工程师，学生的健康成长取决于老师 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 2．在第37个教师节来临之际，习近平主席在9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信，提到好老师要做到学为人师、行为世范。希望广大教师要立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。下面说法中与材料不相符的选项是（   ） A．是学生健康成长的引路人 B．是品德行为的示范者 C．随着网课时代的发展，教师工作不再重要 D．是我们知识学习的指导者 3．由于年龄、学识、阅历、思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们应该（   ） ①承认老师的差别，接纳老师的不同 ②接受自己比较喜欢的老师 ③主动和不同风格的老师交往 ④尊重老师，了解老师 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．小美说：“新来的英语老师发音好难听，讲课也很死板，好怀念以前的英语老师，一点都不想上英语课了。”面对这种情况，小美应该（   ） ①承认老师的差别，多了解老师，发现老师的优点 ②不听这位新老师的课，自主学习 ③主动和老师亲近，拉近与老师的距离 ④尊重老师，学会接受风格不同的老师 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 5．小林很喜欢数学课，因为他觉得数学老师幽默风趣。但因一次误会，老师错怪了他，他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（    ） A．要善于和老师沟通，建立融洽的师生关系 B．学习兴趣的培养就是根据老师来决定的 C．有矛盾要据理力争，弄清事实，决不让步 D．学生只需要关注学习，不需要关注老师 6．如图漫画表明（   ） ①老师能解决学生的一切问题 ②老师对学生充满关爱和呵护 ③表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④激励我们更好地学习和发展 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 7．有位学生走上工作岗位后，还非常感激他的初中班主任。他常说，正是初中班主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题，这使他终身受益。材料启示我们（   ） A．老师的批评教育都是正确的 B．只有跟着老师学才能取得进步 C．师生间的感情要胜过亲子间的感情 D．正确对待老师的批评，有利于自我反省，改进不足 8．下列选项中正确体现对话内容的是（   ） 教师：小华，虽然临近中考，但也要坚持做课间操，劳逸结合，才能提高学习效率。 小华：谢谢老师提醒，我以后一定克服困难，坚持出操。 家长：阳阳，今天天气预报降温，记得穿上件厚外套。 阳阳：放心吧，妈，我自己能照顾好自己，您腰不好，也要记得保暖。 ①学会接纳不同教学风格的教师②理解教师用心，建立良好师生关系 ③要懂得尊重、关心、感恩父母④要孝敬父母，就要对父母百依百顺 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。对此，下列认识不正确的是（   ） A．学生要全盘接受教师的引领和指导 B．学生的成长常常得益于教师的引领和指导 C．学生与教师交流互动，有助于教师更好地“教” D．学生不盲从，并能提出质疑、发表独立见解，有助于师生共同进步 10．家，不仅仅是一套房子，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情。因为情，所以温暖；因为情，所以牵挂；因为情，所以眷念。这说明（   ） A．家是由婚姻、血缘、收养关系组成的亲属生活组织 B．家中有亲人，家中有亲情 C．我们要学习家庭的优良传统，家人的优良品质 D．家只是我们居住的地方 11．《家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行。这部法律贯彻了习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述精神，核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我国在继承中华民族传统美德的基础上，进一步适应新时代要求，以法治力量来推动家庭教育发展。我国重视家庭教育是因为（   ） ①家庭教育的根本任务是立德树人 ②良好家风对家庭成员实践活动和思维方式的形成起决定性作用 ③要进一步弘扬社会主义核心价值观，发扬中华民族传统美德 ④发挥教育传承文化的能动性作用，推动良好家风的形成 A．①② B．②