1.4茎和叶（课件）-2022-2023学年四年级科学下册（教科版）

4.茎和叶 教科版四年级科学下册 第一单元 1 目 录 2、探索 1、聚焦 3、研讨 4、拓展 2 破土而出的凤仙花靓越长越高，叶也越来越多，茎和叶对植物生存分别有什么作用呢？ 聚 焦 3 1.从小组成员栽培的凤仙花中选择生长状况最好的一株凤仙花，观察它的形态特征。 探 索 探 索 ①.测量凤仙花植株的高度。 ②.数一数一株凤仙花上叶片的数量。 ③.从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况。 ④.画出凤仙花叶在茎上的样子。 4 探 索 我看到的凤仙花 5 2.推测茎和叶的作用 探 索 光合作用？ 蒸发作用？ 吸收水分和营养？ 6 3.想办法证明我们的猜想是否正确。 探 索 茎的运输作用： ①取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。 ②将凤仙花的茎放入杯中。 ③观察凤仙花茎的变化。 7 探 索 1.观察凤仙花的茎有什么变化。 1.观察凤仙花的茎有什么变化。 2.将凤仙花的茎横切开，观察茎的横切面。 植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。 8 探 索 叶吸收阳光的作用 1.在凤仙花植株上选一片叶子。 2.将这片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。 3.3天后,观察被遮住光的这片叶子会发 生什么现象。 9 探 索 叶蒸腾水分的作用 1.选择一种叶片较大的植物。 2.在叶子上套上一个干燥的塑料袋。 3.观察塑料袋内壁上有什么变化。 10 1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样有什么好处？ 植物的叶子平展且在茎上交叉生长，能获得更多的阳光。 研 讨 11 2.植物茎、叶对植物生存有什么作用？ 根能吸收运输水分和营养；叶能进行光合作用和蒸发作用。 研 讨 12 3.根据植物根、茎、叶的特征，推测适合植物生活的环境。 仙人掌得劲肥厚，多肉叶是次适合生活在沙漠中。 研 讨 13 拓 展 收集更多奇特的茎和叶的图片。了解这些植物分别生活在什么样的环境中。 仙人掌 叶退化成刺状 松树 针状叶 香蕉树 宽大的阔叶 水稻 平行叶脉 14 总 结 1.茎从下向上将根吸收的水分和养分运输到植物体的各个部分。 2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，能获得更多的阳光。 3.根能吸收运输水分和营养；叶能进行光合作用和蒸发作用。 4.仙人掌得劲肥厚，多肉叶是次适合生活在沙漠中。 ...... 15 1．植物的（      ）可以吸收阳光制造植物生长所需要的养料。 A．根 B．茎 C．叶 C 巩 固 攀缘茎—葡萄 16 2．将带叶的茎插入滴有红墨水的瓶子中，过一天后，把嫩茎横切，发现切面（       ）。 A．全红了 B．有一圈红点 C．中心是红的 B 巩 固 地下茎—藕 17 3．取一株有叶的植物，插入红色颜料水中，过一段时间这株植物的茎和叶（    ）。 A．无变化 B．变得更绿了 C．变红了 C 巩 固 缠绕茎—牵牛花 18 课程结束 19 $