重难点08 公民的政治生活-2023年高考政治【热点·重点·难点】专练（人教版）

重难点08 公民的政治生活 课标要求 高考能力 核心素养 1.我国的国家性质：宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本质与特点；人民民主的广泛性和真实性；坚持人民民主专政的必要性。 2.我国公民的权利和义务：我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的政治义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 3.我国公民参与政治的途径和方式：我国的选举制度及其选举方式；公民参与民主决策的多种方式；公民直接参与民主决策的意义；我国的村民自治和城市居民自治及其意义；我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道；公民要负责地行使民主监督权利 以公民政治参与的具体案例为载体，要求考生能够对公民的政治权利和政治义务、公民参与政治生活的途径和方式描述和分类；解释和论证公民参与政治生活的意义；对公民参与政治生活的基本原则、途径做出科学的预测与选择；辨析和评价公民有序政治参与的意义与价值 【政治认同】结合疫苗法、民法典的出台，明确公民的权利和义务，感悟人民的主体地位和人民至上的价值取向，认同社会主义的优越性，坚定道路自信、制度自信 【科学精神】结合疫情防控、民法典科学立法、民主立法、依法立法的过程，增强法治意识、公共参与意识，并对如何进行依法有序政治参与做出科学理性判断 从考点角度看：公民的权利与义务、民主管理属于高频考点，我国的国家性质、民主选举、民主决策、民主监督等是近年高考的冷考点。 从题型角度看：选择题常正面考查我国的国家性质、人民民主的特点、权利与义务、公民的政治参与，也常以误区的形式侧面考查人民与公民的区别、国家对待公民权利的态度、权利与义务的不同等。主观题常考查公民与国家的关系、公民的权利与义务、公民的政治参与等。 从命题背景材料看：主要以公民参与政治生活、协商民主、反腐、某村的民主管理、关注民生、依法治国、网络问政等方式考查。 1．把握我国人民民主专政的国家性质这一知识点，掌握人民民主专政的本质和特点。 2．全面掌握公民的政治权利。要注意区分人权与公民权。我国宪法对公民的基本权利和义务有明确规定，其中“国家尊重和保障人权”是宪法的重要内容。人权是指人因其为人而应享有的权利，公民权是指人作为公民所享有的权利，其中由宪法规定的权利是公民的基本权利。可见，人权和公民权是两个不同的概念。在一个国家中，所有人作为人都享有人权，而只有部分人作为公民享有公民权。 3．准确理解公民应履行的政治性义务以及公民参与政治生活应遵循的原则等。 4．掌握公民参与政治生活的途径和方式。 5．在公民参与政治生活的途径和方式中，深化对公民和国家关系的认识。 考向1 我国人民民主专政的国家性质。我国的国家性质是政治生活的理论基础，2023年高考可能会以我国的国家机关权为民所用、情为民所系、利为民所谋的系列措施和制度，人权问题等为背景，以体现说明类问题考查人民民主的广泛性和真实性；主观题考查常与政府、政党、外交政策等知识相结合，考查党和政府某种做法的原因、依据或体现的政治生活道理。 考向2 我国人民民主的特点。20233年高考可能会结合十九届六中全会有关情况、国家机关如何维护公民的合法权益等热点材料，考查我国人民民主的特点，以选择题形式居多。 考向3 我国公民参与政治生活的基本原则。2023年高考可能会以国家救助发生灾难地区的群众和弱势群体、“同票同权”“同命同价”、公民的政治参与等为背景材料，考查公民在法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则。 考点4 我国公民政治参与的途径和方式。2023年高考可能会以公民参与政治生活的具体事例为载体，考查民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等。 民主选举：该考点在全国新课标卷中几乎不涉及，但在地方卷中经常出现，常见的考法是经常结合具体的选举形式通过选择题考查考生对各种选举方式的判断及其优缺点的理解，在备考中要明确各种选举方式的特点以及公民对选举权利珍惜的原因和措施的理解和运用。 民主决策：考查较多。对民主决策的考查通常是采用选择题的形式，背景材料多选取政府、人大等国家机关在进行对重大问题的决策或立法过程中，采取多渠道、多方式，让公民广泛参与的具体案例，从作用或意义等角度考查考生对上述行为或措施的理解。这一命题特点和趋势还将在未来的高考命题中延续，因此，在备考训练过程中对该类题目要有所侧重的关注。 民主管理：考查较多，从考查的方向来看，主要集中在正确处理基层政府与村民(居民)自治的关系、创新和丰富村民(居民)自治的实践形式、扩大村民(居民)政治参与的范围等几个方面。在备考复习过程中要高度重视和密切关注我国基层群众自治发展过程中存在的问题和出现的新形式，尤其是结合乡村振兴战略中关于健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，正确理解和把握发展基层民主的重要性和意义。 民主监督：该考点在高考