内容正文:
第一章 数与式
第四节 二次根式
A
精讲巧练·授技巧
精讲巧练·授技巧
D
精讲巧练·授技巧
C
精讲巧练·授技巧
精讲巧练·授技巧
A
C
精讲巧练·授技巧
D
精讲巧练·授技巧
精讲巧练·授技巧
B
C
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C
【思路分析】根据二次根式的性质,先化简再估值.
【重难破译】本题考查二次根式的运算及化简,计算时要细心认真.方法①:分子分母同乘,得,化简得5+,通过估算的值而估算出式子的结果.方法②:分子分母同时除以,即==5+,通过估算的值而估算出式子的结果.
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B
A
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考点一 二次根式有意义的条件(重难点)
【例1】使式子有意义的x的取值范围是( )
A.x≥-且x≠1 B.x≠1
C.x≥- D.x>-且x≠1
【思路分析】中含有二次根式和分母,所以必须使被开方数大于等于0,且分母不为0,所以2x+1≥0,且分母x-1≠0.
【重难破译】本题考查了二次根式有意义的条件,若二次根式有意义,则被开方数大于等于0.
变式:
使得式子有意义的x的取值范围是( )
A.x≥4 B.x>4
C.x≤4 D.x<4
考点二 二次根式的性质(重点)
【例2】下列计算正确的是( )
A.=x
B.x2·x5=x10
C.(x2)3=x6
D.=+
【易错警示】选项D是不存在的性质,不要误判.
考点三 二次根式的运算(重难点)
【例3】如图,在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为16 cm2和12 cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )
A.(8-)cm2 B.(4-)cm2
C.(16-)cm2 D.(-12+)cm2
【思路分析】小正方形的面积为12 cm2,则其边长为 cm,大正方形的面积为16 cm2,则其边长为4 cm,所以空白部分的面积为(4-)=(-12+)(cm2);或者空白部分的面积=矩形ABCD的面积减去两个正方形的面积,即(+4)×4-12-16=(-12+)(cm2).
变式:
4.估计3(+2)-×的值应在( )
A.4和5之间 B.5和6之间
C.6和7之间 D.7和8之间
5.下列计算正确的是( )
A.+= B.-=1
C.×= D.()2=8
【例4】估算的值( )
A.在4和5之间 B.在5和6之间
C.在6和7之间 D.在7和8之间
变式:
6. 估算8-的值( )
A.在4和5之间 B.在3和4之间
C.在5和6之间 D.在2和3之间
7.若5+与6-的小数部分分别是a和b,则a+b=( )
A.1 B.-6 C.0 D.11
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