内容正文:
假期作业
假期作业(八) 继承发展中华优秀传统文化
一、什么是文化
1.文化是人类 的产物,纯粹自然
的东西不能称为文化.
2.文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化
的 .
3.文化与政治、经济的关系
文化是经济和政治的 ,一定的文化
由一定的 、政治所决定,又
于一定的经济、政治,给予经济、政治以
重大影响.
二、文化的功能
1.文化具有引领风尚、 、服务社
会、推动发展的功能.
2.文化是民族的血脉和 ,要认同、传
承和发展中华优秀文化,树立高度的文化
自信.
3.人创造了文化,文化也在塑造着人.优秀文
化能够丰富人的 ,增强人的精
神力量,促进人的全面发展.
三、中华文化的形成及特点
1.形成:中华文化是我国 在交流、
碰撞、交锋中发展起来的,是在与
的交流、碰撞、交锋中发展起来的.
2.特点:中华优秀传统文化 、博
大精深.
四、批判继承传统文化
1.态度:对待传统文化,要坚持古为今用、
,有鉴别地加以对待,有批判地予
以继承.
2.要求
(1)“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化;
“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展
.
(2)促进中华优秀传统文化的创造性转化与
.
五、中华优秀传统文化的影响、地位及当代
价值
1.地位及影响
中华文化对周边国家和世界文明进程产生
了深远影响,中华民族为
作出了不可磨灭的贡献;中华优秀传统文化
是中华民族的突出优势,是我们最深厚的
.
2.当代价值
(1)中华文化是中华民族共同的精神标识,
涵养着中华民族共同的 .传承
和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族
和自豪感,有助于促进民族团
结,维护国家的安全和统一,铸牢
意识.
(2)中华优秀传统文化中所蕴含的丰富思
想,能够为解决当代中国和世界发展中的许
多问题提供 .
(3)中华优秀传统文化中的一些思想观念有
助于正确认识和处理国际关系,推动建立以
合作共赢为核心的新型国际关系,构建
.
—52—
高二寒假思想政治
六、弘扬中华民族精神
1.内涵(是什么)
(1)基本内涵:中华民族形成了以
为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇
敢、自强不息的伟大民族精神.
(2)核心: .
2.中华民族精神的作用(为什么)
(1)为中国发展和人类文明进步提供了强大
.
(2)中华民族精神集中体现了中华民族的整
体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的
,是中华民族永远的精神火炬.
3.弘扬和培育中华民族精神(怎么办)
(1)民族精神的形成
民族精神的形成和发展既是长期历史积淀的
过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程.
(2)新时代弘扬和培育民族精神的要求
必须培育和践行 .
要以培养担当民族复兴大任的时代新人为
着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保
障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,
实现中华民族伟大复兴的中国梦.
[判断正误]
1.北京冬奥会会徽“冬梦”的含义是梦想、未
来、激情、青春、活力,说明文化是一定经济
政治的表现. ( )
2.文化对社会发展具有引导和制约的作用.
( )
3.中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋
中发展起来的,与外来文化无关. ( )
4.传承和弘扬传统文化,能够激发民族自信
心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识.
( )
5.为发挥传统文化的积极作用,我们要对传
统文化进行创造性转化和创新性发展.
( )
6.中国人民的伟大民族精神,为中国发展和人
类文明进步提供了根本动力. ( )
[静悟] 以“传统文化是包袱还是财富”为
议题,探究对待传统文化的正确态度.全
面阐释如何传承和弘扬中华优秀传统文
化和中华民族精神;结合实例科学分析与
论证中华优秀传统文化、中华民族精神的
作用.
[典例探究]
2021年12月,国家文物局公