内容正文:
05整式加减中的无关型问题
1.小杰准备完成题目:化简,发现系数“■”印刷不清楚.
(1)他把“■”猜成3,请你化简;
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题的标准答案结果是常数”.通过计算说明原题中的“■”是多少?
2.已知关于,的多项式,.
(1)求当,时,代数式的值;
(2)若多项式的值与字母的取值无关,求,的值.
3.已知式子的值与字母x的取值无关,求的值.
4.已知多项式与多项式的和为,且式子的计算结果中不含一次项(为常数).
(1)求多项式;
(2)求的值.
5.已知,.
(1)求;
(2)若,求的值.
(3)若的值与y的取值无关,求x的值.
6.已知代数式.
(1)求的值.
(2)若的值与y的取值无关,求式子的值.
7.已知,,
(1)求;
(2)若的值与a的取值无关,求b的值.
8.已知 ,
(1)求;
(2)若的值与x无关,则求y的值.
9.已知,.
(1)求;
(2)当a、b满足时,求的值;
(3)若的值与b无关,求a的值.
10.已知.
(1)求的值;
(2)若的值与x无关,则求y的值.
11.已知,,
(1)求;
(2)若的值与x的取值无关,求y的值.
12.已知代数式;;
(1)求;
(2)当时,求的值;
(3)若的值与的x取值无关,求y的值,
13.已知,,
(1)求;
(2)若的值与x的取值无关,求y的值.
14.已知多项式,.
(1)已知,求的值;
(2)若的值与的取值无关,求的值.
15.(1)当,时,求的值.
(2)如果关于x的二次多项式的值与x无关,求m,n的值.
16.已知,.
(1)求;
(2)若,求的值.
(3)若的值与的取值无关,求的值.
17.已知.
(1)当时,求的值;
(2)若的值与y的取值无关,求x的值.
18.(1)如果两个关于,的单项式与是同类项,(其中).
①直接写出______.
②若这两个单项式和为0,求的值.
(2)关于,的多项式,,若中不含关于的一次项.求出的值.
19.(1)已知的值与x的取值无关,求 的值.
(2)已知关于x的四次三项式中不含及项,试写出这个多项式,并求当时,这个多项式的值.
20.已知,.
(1)求;
(2)若的值与y的取值无关,求x的值.
21.已知,,若的值与无关,求的值.
22.已知多项式
(1)若,求的值.
(2)若中不含的项,求有理数m的值.
23.已知:,
(1)化简
(2)当时,求的值
(3)若的取值与x无关,试求的值
24.已知.
(1)求;
(2)若的值与x无关,求的值.
25.已知关于,的多项式.不含项和项.
(1)求的值;
(2)已知,求.
26.有这样一道计算题:的值,其中,.
(1)小明同学把“”错看成“”,但计算结果仍正确;小华同学把“”错看成“”,计算结果也是正确的,你知道其中的道理吗?请加以说明;
(2)求该多项式的值.
27.已知代数式,.
(1)当,时,求的值;
(2)若的值与x的取值无关,求y的值.
28.已知.(a为常数)
(1)当时,化简:;
(2)如果的值与的值无关,求a的值.
29.已知:关于x,y的多项式与多项式的和的值与字母x的取值无关.
(1)求a,b的值;
(2)求代数式的值.
30.已知,,且的值与x的取值无关.
(1)求m,n的值;
(2)求式子的值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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05整式加减中的无关型问题
1.小杰准备完成题目:化简,发现系数“■”印刷不清楚.
(1)他把“■”猜成3,请你化简;
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题的标准答案结果是常数”.通过计算说明原题中的“■”是多少?
【答案】(1);(2)原题中的“■”是4.
【详解】(1)解:
;
(2)解:设“■”是a,
则原式
,
∵标准答案的结果是常数,
∴,
解得:.
原题中的“■”是4.
2.已知关于,的多项式,.
(1)求当,时,代数式的值;
(2)若多项式的值与字母的取值无关,求,的值.
【答案】(1);(2),
【详解】(1)解:
,
当,时,
原式
.
(2)解:
,
由题意得:,,
解得:,.
3.已知式子的值与字母x的取值无关,求的值.
【答案】
【详解】,
式子的值与字母x的取值无关,
,,
解得,,
.
4.已知多项式与多项式的和为,且式子的计算结果中不含一次项(为常数).
(1)求多项式;
(2)求的值.
【答案】(1);(2)
【详解】(1)解:由题意可知:,
∴
;
(2)解:
,
令,
∴.
5.已知,.
(1)求;
(2)若,求的值.
(3)若的值与y的取值无关,求x的值.
【答案】(1);(2);(3)
【详解】(1)解:
(2)解:∵,
∴,
解得:,
∴
(3)解:
∵的值与y的取值无关,
∴,
解得:.
6.已知代数式.
(