内容正文:
高二寒假历史
假期作业(六) 法律与教化(2)
1.为了缓和平民和贵族的矛盾,罗马共和国颁
布了« »,是罗马法的开端.东罗马
帝国时期编纂的« »,是古罗马法律
的最 高 成 就,也 是 近 代 西 方 法 律 制 度 的
渊源.
2.美国等很多国家在学习英国法律的基础上
制定了本国法律,它们构成了普通法系,也
称“ ”.以罗马法为基础、以«法国
民法典»为代表的世界性法律体系,称为
“ ”或“民法系”.
3.近代西方法律制度的基本特征是在国家权
力结构层面上,坚持权力制衡、 ;在
法律内容上,注重保护个人权利;在司法实
践过程中,坚持 和无罪推定.
4.西方法律制度为 利益服务,存在许
多局限性.确认了私有财产制度,个人财产
的多少往往决定了法律地位的高低.对个
人权利的认定也有逐渐改进的过程.直到
20世纪,黑人、原住民和 还在为享
有完全的公民权积极斗争.
5.基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会
对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识
和日常行为.宗教改革后的新教反对
,主张信徒通过自己阅读« »理
解教义,还提倡节俭和积极入世的态度,鼓
励人们发财致富.但是,新教仍然坚持基督
教的基本教义,束缚人们的行为,麻醉人们
的思想.
6.20世纪50年代,是中国社会主义法制的
时期,初步奠定了中国法治建设的
基础. 后,中国的法治建设进入新
的发展时期.到2010年底,我国形成了中
国特色社会主义法律体系.
7.2020年5月,«中华人民共和国民法典»是新
中国第一部以法典命名的法律,被称为“社
会生活的百科全书”.
8.社会主义 是社会主义
社会的重要特征,是现代化建设的重要目
标和重要保证.中共十八大以来形成的
社会主义核心价值观,是当代中国精神的
集中体 现,凝 结 着 全 体 人 民 共 同 的 价 值
追求.
[静悟] 西方法律在罗马法的基础上发展出了英美法系与大陆法系,从法律制度的理论上看,
包含着一些共同的基本特征.新中国成立后,逐步形成了中国特色社会主义法律体系.当代
中国教化体现为社会主义精神文明建设.
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假期作业
一、选择题
1.“西方文明始于希伯来.希伯来的法律与宗
教是不分的.这一时期的律法既是上帝的
诚命,又是人间的法律.法律与宗教共享同
一种仪式、传统,且具有同样的权威与普遍
性.”这表明在西方早期社会 ( )
A.宗教神权统治占主导地位
B.世俗法律沦为宗教的附庸
C.宗教道德渗透于法律之中
D.宗教伦理凌驾于世俗法治
2.罗马法规定,一旦在盗窃、抢劫、侵辱等诉讼
中被判罚,该被判罚人便是不名誉的,由此
带来的后果是其诉讼资格的减免等,他既不
能在今后的诉讼中为自己指定代理人或代
表人,也不能替别人充当代理人或代表人.
这一规定 ( )
A.体现了司法程序的严密
B.保证了社会诚信和公平
C.证明了罗马法系统完备
D.强化了人们的守法意识
3.“英美法系”和“大陆法系”有以下共性:法律
由代表人民行使权力的议会制定,行政机构
在法律规定的框架内行使行政权,法院根据
法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序
公正和无罪推定.这说明两大法系的共同
特征是 ( )
A.突出法官作用
B.以成文法为主
C.强调法律至上
D.以判例法为主
4.近代以来,西方各国制定了各自的法律制
度.这些法律制度体现的共同之处 ( )
A.维护所有人的权利
B.确立了公有财产制度
C.维护资产阶级利益
D.体现了社会主义制度
5.12世纪,教会学校的学生们阅读«圣经»和
早期基督教作家的著作,也读古典拉丁文学
和柏拉图、亚里士多德的拉丁译本.一些教
会学校还提供法学、医学和神学方面的高等
教育.此举 ( )
A.推动了世俗教育的发展
B.促进了古典文学的普及
C.推动了欧洲文化的发展
D.引领了社会转型的方向
6.新中国成立后的几部宪法的结构都是四章.
1982年以前宪法的结构顺序为“序言”“总纲”
“国家机构”“公民的基本权利和义务”,1982年
宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家
机构”之前.宪法结构的这一变动 ( )
A.确立了国家权力来源于人民
B.标志着全面依法治国进入一个新阶段
C.凸显了国家尊重和保障人权的理念
D.提出了社会主义的宪法原则
7.我国1982年宪法与前面几次修订的宪法相
比较而言,不仅确认了“民主”和“法治