内容正文:
专题09 解三角形
题型一:正弦定理
题型二:余弦定理
题型三:三角形面积公式
题型四:解三角形的实际应用
经典基础题
【题型1 正弦定理】
一、单选题
1.(2022·全国·高一课时练习)在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,则下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(2022·广东广州·高一期中)在中,若,,,则此三角形解的情况为( )
A.无解 B.两解
C.一解 D.解的个数不能确定
二、多选题
3.(2022·安徽·淮南市第五中学高一阶段练习)在中,下列关系中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
4.(2022·全国·高一课时练习)下列说法中正确的有( )
A.在中,
B.在中,若,则
C.在中,若,则;若,则
D.在中,
5.(2022·安徽·合肥世界外国语学校高一期末)在中,已知,下列结论中正确的是( )
A.这个三角形被唯一确定 B.一定是钝角三角形
C. D.若,则的面积是
6.(2022·全国·高一单元测试)在中,根据下列条件解三角形,其中有一解的是( )
A. B.
C. D.
三、解答题
7.(2022·上海市金山中学高一期末)记的内角的对边分别为,已知.
(1)求角A的大小;
(2)若,,当的周长最小时,求的值.
【题型2 余弦定理】
一、单选题
1.(2022·上海·复旦附中高一期末)已知中,角A、B、C的对边分别为、、,若,则的值为( )
A.3 B.4 C.7 D.8
二、多选题
2.(2022·全国·高一课时练习)(多选)下列说法中正确的是( )
A.在三角形中,已知两边及其一边的对角,不能用余弦定理求解三角形
B.余弦定理揭示了任意三角形边角之间的关系,因此它适用于任何三角形
C.利用余弦定理,可以解决已知三角形三边求角的问题
D.在三角形中,勾股定理是余弦定理的特例
3.(2022·全国·高一单元测试)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则有两解
C.若为钝角三角形,则
D.若,则面积的最大值为
三、填空题
4.(2022·全国·高一)△ABC内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若△ABC的面积为,则______.
5.(2022·上海市控江中学高一期末)在三角形中,内角、、所对的边分别为、、,若,则角的大小是______.
四、解答题
6.(2022·全国·高一课时练习)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,设的面积为S,.
(1)求的值;
(2)若,求b的值.
7.(2022·辽宁·建平县实验中学高一阶段练习)已知的内角A,,C的对边分别为,,,.
(1)求;
(2)若,求面积的最大值.
8.(2022·新疆·克拉玛依市高级中学高一阶段练习)在锐角三角形中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,己知且.
(1)求角A的大小;
(2)若,求三角形的面积.
【题型3 三角形面积公式】
一、单选题
1.(2018·新疆·乌鲁木齐市第70中高一期中)已知中,、、分别是角、、所对的边,已知,若,,则的面积等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
2.(2020·重庆·巫山县官渡中学高一阶段练习)在中,三个内角的对边分别是,若,,,则此三角形的面积为___.
3.(2022·上海·华东师范大学附属周浦中学高一期末)在中,、、所对边分别为、、,若,的面积为6,则______.
三、解答题
4.(2022·安徽·合肥世界外国语学校高一期末)已知内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若,,.
(1)求a;
(2)求的面积.
【题型4 解三角形的实际应用】
一、单选题
1.(2022·黑龙江·齐齐哈尔三立高级中学有限公司高一阶段练习)如图所示,为测一树的高度,在地面上选取、两点,从、两点分别测得树尖的仰角为、,且、两点之间的距离为,则树的高度为( )
A. B. C. D.
2.(2022·湖北宜昌·高一阶段练习)如图,A,B两地相距,从A,B两处发出的两束探照灯光照射在上方一架飞机的机身上,则飞机的高度约为(结果精确到整数部分,参考数据:)( )
A. B. C. D.
3.(2022·黑龙江·哈尔滨市第一二二中学校高一阶段练习)滕王阁,江南三大名楼之一,因初唐诗人王勃所作《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”而流芳后世.如图,若某人在点A测得滕王阁顶端仰角为,此人往滕王阁方向走了42米到达点B,测得滕王阁顶端的仰角为,则滕王阁的高度最接近于( )(忽略人的身高)(参考最据:)
A.9米 B.57米 C.54米 D.51米
4.(2022·浙江·高一期中)一海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东的方向直线航行,