匀变速直线运动的研究 第一讲：实验：探究小车速度随时间变化的规律课件--名师微课堂（自制）

实验：探究小车速度随时间变化的规律 讲师：孙中民 课标解读 知识精讲 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 1.速度的计算方法：各计数点的瞬时速度是用计数点间的平均速度来代替的; 2.加速度的计算方法：通过测得的速度，描绘v-t图象，然后求出图线的斜率. 小车、细线、钩码（或重物）、一端附有滑轮的长木板、打点计时器、纸带、低压交流电源、导线、刻度尺. 实验目的 实验原理 实验器材 1.将长木板放在桌面上，定滑轮伸出桌面，打点计时器固定在远离定滑轮的一端，连接好电路，如底图所示; 2.把一条细线拴在小车上，使细线跨过定滑轮，在下面挂上钩码或重物，接通电源，待打点计时器稳定后放开小车，打完纸带后立即关闭电源; 3.换上纸带，重复操作三次. 操作步骤 数据处理 1.每隔4个计时点选做计数点1、2、3、4…… 2.量出各计数点左右两计时点间的距离,计算出平均速度,作为该点的瞬时速度,填入表格; 3.以时间为横轴、速度为纵轴建立直角坐标系,选择合适的标度,在坐标系中一一描点; 4.分析所描出的点,会发现所描出的点大致在同一条直线上,我们断定在本实验中,速度与时间是线性关系,用一条直线拟合各数据点:让所画直线通过尽量多的数据点,舍弃坏点,其他点均匀分布在直线两侧; 5.探究运动规律:由所绘制的图象分析小车速度随时间变化的关系. 1.学会使用打点计时器并掌握数据的处理方法; 2.能运用v-t图象探究小车速度随时间变化的规律. * 能力突破 3.1 实验器材的选择 典题精析 例1 在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”实验中所需的器材填在横线上（填编号）. A.电火花打点计时器 B.天平 C.低压交流电源　　 D.低压直流电源 E.细线和纸带　　　 F.钩码和小车 G.秒表　　　　　　 H.一端有定滑轮的长木板 　　选出的器材是 ；遗漏的器材有 ．　 规律方法技巧 典题精析 例2 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，其中有错误或遗漏的步骤有( ) A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源 B.将打点计时器固定在长木板上