假期作业（八）重力弹力摩擦力-【百汇大课堂·寒假作业】2022-2023学年高一物理假期作业（新教材）

有太代5高一寒假·物理 假期作业（八）重力 弹力 摩擦力 ②绳的拉力方向 而指向绳 ·知识要点· ∠I」VAODIAN 的方向. 1.重力 ③弹簧的弹力方向沿着弹簧的 方 (1)重力 向，被拉伸时产生拉力，被压缩时产生支 ①定义：由于地球的 而使物体受到 撑力。 的力. 3.胡克定律 ②大小：G= ,g为 (1)弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去 作用力能够 原状，这种形变叫作弹 ③方向：总是 性形变 (2)弹性限度：如果形变过大，超过 (2)重心 ,撤去作用力后物体不能 原来的 ①定义：一个物体的 都受到重力的 形状，这个限度叫作弹性限度. 作用，从效果上看，可以认为 受到 (3)胡克定律：在弹性限度内，弹簧发生弹性 的重力作用集中于 ,这一点叫作物 形变时，弹力F的大小跟弹簧 体的重心. 成正比 ②重心位置的决定因素： 4.滑动摩擦力 I.物体的 ；Ⅱ.物体的 (1)定义 2.弹力 两个相互 的物体，当它们 (1)接触力：在物体与物体 时发生 时，在 上会产生一种阻碍 的相互作用力.接触力按其性质可以分为 的力，这种力叫作滑动摩擦力。 和 (2)方向 (2)形变：物体在力的作用下 或 总是沿着 ,并且跟物体 的 会发生改变，这种变化叫作形变， 方向 (3)弹力：发生形变的物体，要 原 (3)大小 状，对与它 的物体会产生力的作 滑动摩擦力的大小跟压力的大小成 用，这种力叫作弹力： ,即F= ,F压为 (4)常见弹力：平时所说的 为 和 等都是弹力 5.静摩擦力 (5)弹力的方向 (1)定义：相互接触的物体处于 状 ①压力和支持力的方向 于物体的 态，两个物体之间只有 ,而 ,指向被压或被支持的物体 没有 时的摩擦力叫作静摩擦力. 22 假期作业 和法 (2)方向：总是沿着 ,并且跟物体相 4.关于相互作用，下列说法正确的是( 对运动趋势的方向 A.静止在水平地面上的物体所受重力的反 (3)最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值 作用力是物体对地面的压力 Fmx,即物体刚要产生 时的摩 B.轻杆产生的弹力方向一定沿着杆的方向 擦力. C.弹簧的劲度系数由弹簧自身的性质决定 (4)静摩擦力的大小：两物体间实际产生的 D.物体处于平衡状态时，其所受的作用力一 静摩擦力F在 与 之间，即 定是共点力 5.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸， ·条养测评 弹簧伸长了6cm.现将其中一端固定于墙 上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的 1.如图甲、乙所示，这两个实验装置所用的共 伸长量应为 ( 同物理思想方法是 ) A.6 cm B.3 cm C.1.5 cm D.0.75cm 6.下列说法正确的是 ( A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力， 这是由于木块发生微小形变而产生的 B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可 图甲观察桌而的微小形变 能在物体上，也可能在物体外 C.重力的方向总是垂直接触面向下的 D.由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开 物体而单独存在 7.如图，轻弹簧的下端固定在水 图乙观察玻璃瓶的微小形变 平桌面上，上端放有物块P, A.极限法 B.等效替代法 系统处于静止状态，现用一竖 VEEE1BE6BKZ5553148114814 C.理想化模型 D.放大法 直向上的力F作用在P上，使其向上做匀 2.下列各质量均匀分布的薄板中，其重心位于 加速直线运动，以x表示P离开静止位置的 物体之外的是 位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x 之间关系的图像可能正确的是 D 3.关于物体的重心，下列说法正确的是( A.任何物体的重心都一定在物体上 B.重心的位置只与物体的形状有关 C.形状规则、质量分布均匀的物体，其重心 在物体的几何中心 D.物体的重心越高，物体的稳度就越高 23 有太礼高一寒假·物理 8.如图所示，一个质量为m的木块靠 身 材料 动摩擦因数 在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力 金属一金属 0.25 F的作用，下列说法正确的是 橡胶一金属 0.30 木头一金属 0.20 A.若木块静止，当F增大时，木块受到的静 皮革一金属 0.28 摩擦力随之增大 B.若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小 山山山 等于mg,方向竖直向上 TTTTTTTTTT C.当木块与墙壁间的滑动摩擦力因素为， 则当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力 大小等于mg A.金属 B.橡胶 D.若撤去F,木块沿墙壁下滑时，木块受三 C.木头 D.皮革 个外力作用 11.(多选)如图甲所示，重为20N的木块放在 9.(多选)如图，放在水平面上的物体受到水平 水平桌面上，给木块施加一随时间逐渐增 向右的力F,=7N和水平向左的力F,= 大的水平拉力F,传感器描绘出木块受到 2N的共同作用，物体处于静止，那么 的摩擦力随着时间变化的图线如图乙所 示.下列说