第五课 第1课时 走向世界大舞台（配套课件）- 【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册道德与法治 （部编版）安徽

RJ 道德与法治 下册 九年级 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 知识点1　多彩世界中的我 1.我们走向世界的历程和形式。 (1)历程:在　 　的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入 ,逐步融入　 　,走向更加广阔的世界。  (2)形式:世界是多彩的,我们走向世界的形式是　 　的。  　多样　 　社会　 学校 　父母　 自主预习 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 2.我们走向世界与不同人交往的做法。 (1)我们要　 　每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的　 　关系。  (2)在交往中探索世界,彼此守护,　 　。学会 ,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们 　 　,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。  　勤于沟通　 关爱 　共同成长　 　协作　 　珍视　 自主预习 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 知识点2　我为世界添光彩 3.我们为世界添光彩的原因。 (1)我们与丰富多彩的世界　 　,始终与这个世界 　 　,同呼吸,共命运。  (2)每个人都是这个世界中的　 　,所做的事都有可能对世界发展产生　 　。  　影响　 　一员　 　彼此互动　 　紧密相连　 自主预习 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 4.我们为世界添光彩的做法。 (1)要从　 　的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和　 　。  (2)着眼　 　,我们要适应世界　 　的要求,全面提升个人素养。  　发展趋势　 　未来　 　力量　 　普通　 自主预习 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 5.全面提升个人素养的要求。 不断丰富知识储备,增强　 　;树立　 　,掌握科学思维方法;增强　 　,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养　 　能力。  　实践创新　 　社会责任感　 　科学精神　 　人文底蕴　 自主预习 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 易错辨析 青少年是未成年人,无法为世界添光彩 错误。每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响,青少年也能为世界添光彩。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 自主预习 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 重难解读 走向世界的要求 (1)走向世界,需要用世界的眼光看问题,培养自己的全球观念。 (2)走向世界,需要具有平等和参与意识。在对外交往中,我们既要平等地对待其他国家的公民,尊重他们的制度和文化,又要维护自己国家的利益,树立当代中国公民的形象。 (3)走向世界,需要善于学习外国的先进经验、科学技术、文化精华等。 自主预习 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 1.随着年龄的增长,在父母的引领下,我们走向更广阔的世界,具体表现在( ) ①我们开启了认识世界的第一扇窗　 ②我们迈出了探索世界的第一道门　 ③我们封闭自己,足不出户　 ④我们走出家门,步入学校,逐步融入社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 限时:10分钟 B 基础巩固 -- 第1课时　走向世界大舞台 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 素养提升 自主预习 2.暑假期间,小明和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游,他了解了当地的一