必修一 政治史 古代中西方的政治制度 第二讲:秦朝的中央集权制度--名师微课堂课件--名师微课堂(自制)

2014-08-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第2课 秦朝中央集权制度的形成
类型 课件
知识点 秦朝中央集权制度的形成
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.26 MB
发布时间 2014-08-24
更新时间 2014-08-24
作者 阆苑秀梅
品牌系列 -
审核时间 2014-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3643400.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秦朝的中央集权制度 讲师:沙品金 * 课标解读 课程标准:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实;了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 知识精讲 一、秦朝中央集权制度形成的背景 1.诸侯争霸 周幽王烽火戏诸侯 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 秦 赵 燕 韩 魏 楚 前230年灭韩 齐 × × × × × × 2.秦灭六国 “专制主义” 国家政权的中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁; 二、中央集权制度的形成 【学法指导】   从中央、地方政治制度两个方面分析中央集权制度的形成、演变。 中央: 1.创立皇帝制度   材料一 嬴政统一全国后,“自以为功过五帝,地广三王”,“今名号不更,无以称成功、传后世。”下令 “议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”   材料二 “秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”(《史记集解》)。以前一般人的印都可以称“玺”,但是秦以后只有皇帝的御印才可以称“玺”,而且只有皇帝才能用玉质的玺。另外,皇帝的“‘命’为‘制’,‘令’为‘诏’”,自称曰:‘朕’ (《史记·秦始皇本纪》)。   材料三 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” ——秦始皇   材料四 “天下之事无小大,皆决于上”、“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。 皇帝 2.实行三公九卿制 皇帝 太 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治粟 内史 太 仆 少 府 * 地方:推行郡县制   材料一 (始皇二十六年)秦初并天下……丞相 (王)绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所 中央政府 三公九卿制 地方机构 郡 郡守 县 县令 或县长 乡 里 皇帝 秦朝中央到地方的行政机构 分封制和郡县制的异同 分封制 郡县制 不 同 点 时 代 奴隶社会 封建社会 划分 标准 与中央关系 影响 共同点 目的 都是为了巩固王权的统治 性质 都是中国古代重要的地方行政制度 * 三、中央集权制度的

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