内容正文:
礼泉县2021—2022学年度第一学期期中教学检测高二历史试题
注意事项:
1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;
2.答卷前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;
4.考试结束,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 《孟子·膝文公上》载:滕文公问为国。孟子曰:“民事不可缓也”;墨子说:“民有三患:饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息。”这反映出当时
A. 以民为本的人文思想 B. 儒家的统治权威受到挑战
C. 儒家和墨家的主张混同 D. 诸子百家的争鸣日趋激烈
2. 北宋的张载提出了“民胞与物”的伦理观,认为每个人都当以万民为同胞,以万物为朋友,人人都应该对他人、对社会、对万物尽一份职责和道德义务。据此可知张载
A. 强调深究学术,经世致用 B. 主张穷理格物,探究新知
C. 强化伦理道德,维护统治 D. 倡导爱人爱物,和谐相处
3. 针对程朱理学“存天理,灭人欲”的命题,王阳明提出了“天理即是人欲”的观点,认为:孝,德,道等都出于本心,“人欲”只要不伤害他人、不侵犯他人利益,便可“随心而动,随意而发”。相对而言,王阳明更
A. 重视道德培养 B. 强调主体意识 C. 注重知行合一 D. 追求民主自由
4. 顾炎武声称“孔子未免有误”,认为在学术上不应以孔子之是非为是非,但他决不自以为是,而是一有“独见”,必细心求证。这说明顾炎武
A. 崇尚实学 B. 反对儒学 C. 胸怀天下 D. 思想激进
5. 李贽承认个人私欲,“私者,人之心也,人必有私而后其心乃见”,他认为人与人之间交换关系、商业交易合乎天理。黄宗羲说:“夫工固圣王之欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。”这反映出他们
A. 具有离经叛道思想 B. 反对传统经济政策
C. 抨出明末社会黑暗 D. 主张发展民族经济
6. 据王土翘撰《西关志1548年序刻本)记载:昌镇驻军神器有神枪、大将军铁炮、二将军铁炮、大小将军铜炮、神铳、大铜佛郎机、神炮、飞炮、铜铳、铁铳、铁宣风炮、缨子炮、铁三起炮、碗口炮、小神炮、铁蒺藜等。这一记载说明
A. 明代火药开始用于军事 B. 明代火药已广泛运用于军事
C. 火药影响了战争的胜负 D. 我国是最早使用火器的国家
7. 元代曾聚集了一大批著名画家。元代赵孟頫等主张以书法笔意入画,重气韵,轻格律,注重主观抒情;元中晚期黄公望等则以寄兴谴情的写意诗为旨,作品以象征清高坚贞人格精神的梅、兰、竹、菊等题材为主。据此推知,这些画家的画作
A. 强调以花鸟主要描绘内容 B. 突出个性表现并且追求抒情写意
C. 特别讲究画面的布局与构图 D. 注重对客观自然景物的逼真摹写
8. “从启蒙文学教育时期开始,文人士子就长期受到传统伦理观念与文化趣味的滋养和熏陶,促使明清知识分子在讲述戏曲故事时,自觉或不自觉地把“寓义于事’或‘借事明义’作为创作动机或主旨。”据此可知,明清时期的戏曲创作( )
A. 推动了启蒙文学教育的进一步发展 B. 促进了科举制度的不断完善
C. 得益于文人士子强烈的社会责任感 D. 素材来源于传统的儒家思想
9. 《诗经》在当时流行于诸侯各国,而运用于祭祀、朝聘、宴饮各种场合,在政治、外交活动中发挥了重要作用。《左传》中也记载了春秋时期大夫用《诗》的情况。由此可知《诗经》
A. 注重记载政治事件 B. 注重记载民风民俗
C. 能反映一定社会现实 D. 能抒发人们的情感
10. 汉武帝时期,“赋”主题经历了由讽谏到颂美的转化,天子作为国家象征的部分被无限制地放大,赋结构中铺采摘文的部分也得到了极致的扩张。这反映出汉赋
A. 文学形式发生了革新 B. 迎合了社会形势的变化
C. 不再贴近人民的生活 D. 缺乏对现实社会的关照
11. 明清时期的文艺作品中不乏对女性的描摹和刻画,其中有怒沉百宝箱的杜十娘(冯梦龙《警世通言》),也有以宝黛爱情为主线从各个角度描摹女性美以及社会百态的《红楼梦》。这反映了当时( )
A. 文学具备政治批判色彩 B. 女性政治地位得到提高
C. 女性自我意识有所觉醒 D. 男女平等观念趋于流行
12. 1840年9月,林则徐上奏朝廷,指出船炮“本为防海必需之物,虽一时难以猝办,而为长久计,亦不得不先事筹维”,并建议从广东海关税银中抽出十分之一作为造船制炮的费用,“制炮必求极利,造船必求极坚”。这表明林则徐
A. 迈出了建设近代海军第一步 B. 具有加强海防、抵御外患的思想
C. 提出仿效西方发展资本主