内容正文:
新教材•语文 选择性必修•上册
第一单元
课时优案5 长征胜利万岁
*大战中的插曲
1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:激战湘江,四渡赤水,爬雪山过草地,长征是一部血战史。
材料:
宣言书 宣传队 播种机
打土豪分田地 发文告致电文 渡金沙夺泸定
五岭细浪 组织群众 启迪思想 乌蒙泥丸 建立政权 传播主张
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
课前 • 情境学习
答案 五岭细浪,乌蒙泥丸,渡金沙夺泸定,长征是一本宣言书;传播主张,启迪思想,发文告致电文,长征是一支宣传队;组织群众,建立政权,打土豪分田地,长征是一架播种机。
解析 本题考查选用、仿用、变换句式的能力。解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手。先确定示例的句式特点,即“四字短语+四字短语+六字短语+长征是……”,再根据“宣言书”“宣传队”“播种机”的特点将材料归类,与之分别照应的词组是“五岭细浪、乌蒙泥丸、渡金沙夺泸定”“传播主张、启迪思想、发文告致电文”“组织群众、建立政权、打土豪分田地”,对这些归类的内容按照例句句式仿写连缀即可。
2.某中学开展爱国主义教育活动,请你结合下图写一段解说词,概括介绍红军长征的大致经过及其精神内涵。要求表述准确,语言连贯,不超过120字。
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
解析 本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。概括介绍要分清主次,不能面面俱到。答案要包括长征的起止、经历的主要战役、艰险路段和精神内涵几个方面。
答案 红军长征起于瑞金止于延安,行程二万五千里。途中将士们爬雪山、过草地。历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等大小战役,创造了人类历史上伟大的奇迹。长征是人类精神的丰碑,它体现出了中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。
3.下面给出了对联的上联,请写出下联,要符合对联的要求,内容要积极上进。
上联:江山如画不忘老一辈开创艰苦
下联:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(示例)前程似锦需要新一代不懈奋发
解析 本题考查撰写对联的能力。形式上要讲求对仗与仄起平收,内容上要抓住传承奋斗的主题。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》中,作者认为智慧明达行为没有过错的前提是“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”;认为君子的本性同一般人没有差别,之所以才德会超过一般人,就是因为他们“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。
(2)《谏太宗十思疏》中魏征以“﹍﹍﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句概括了历代君王能创业但不能守成的普遍规律。
(3)《谏逐客书》中李斯认为有志建立王业的人不嫌弃民众,方能彰显他的德行,这两句话是“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。
君子博学而日参省乎己
善假于物也
有善始者实繁
能克终者盖寡
王者不却众庶
故能明其德
(4)苏轼在《赤壁赋》中先以“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”来慨叹人生的短暂,接着又以“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。
(5)杜牧的《阿房宫赋》写出了阿房宫的恢宏气势,“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”一句写占地之广,“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”一句写宫殿数量之多。
哀吾生之须臾
羡长江之无穷
覆压三百
矗不知其几千万落
余里
1.[理解文中重要词语的含义]《长征胜利万岁》中,“听完毛主席的讲话,大家异常兴奋,纷纷表示一定要遵照毛主席的指示办”中的“指示”怎么理解?请同学们结合上下文回答。
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
课堂 • 素养落实
答案 “指示”具体指“今后要更好地团结一起,共同完成中国革命”。表达了对毛主席的尊敬和对党中央的信赖。
2.[理解文中重要句子的含意,发掘文本的时代精神]毛泽东同志对长征的总结深刻而精辟,“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”这句话形象概括了长征的意义,请用简洁的语言分析这句话的具体内容,并思考长征给我们新时代提供了哪些精神食粮。
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
答案 (1)长征宣告了红军是英雄好汉,宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征向广大人民宣布:只有红军的道路,才是解放他们的道路。长征在所经地区宣传革命真理和民族政策,播下了革命的火种。
(2)不怕牺牲、勇往直前的革命精神;藐视困难、迎难而上的乐观主义;连续作战、永不倦怠的革命激情;永不动摇、视死如归的必胜信念;只有共产党才能引领我们走向一个又一个胜利的实践真理。
3.[筛选并整合文中信息、分析表现手法]《长征胜利万岁》选取“吴起镇战斗”来塑造战士英勇杀敌