内容正文:
课 题
5.4 抛体运动的规律
教 学 目 标
1. 知道抛体运动的受力特点,会用运动的合成与分解的方法对平抛运动进行理论分析。
2. 理解平抛运动的规律,知道平抛运动的轨迹是抛物线。
重 点
计算平抛运动的速度和位移,会解决平抛运动相关的实际问题。
难 点
认识平抛运动中等效替代思想和化繁为简思想,并能够用来研究一般的抛体运动。
教 学 过 程
1、 情境引入
师:复习上节课实验注意事项。
师:如果运动员沿水平方向击球,在不考虑空气阻力的情况下,要使排球既能过网,又不出界,需要考虑哪些因素?如何计算球落地时的速度大小?
2、 新课教学
师:平抛运动的研究方法是将其分解为两个直线(分)运动来研究,水平分解成匀速直线运动,竖直分解成自由落体运动。A点的为
教 学 过 程
师:探究平抛运动的特点,位移 速度 。
问:下落速度方向是否会变成竖直?
生:不会,因为始终有水平方向的分速度。
师:将一个物体以10m/s的速度从10m的高度水平抛出,落地时它的速度方向与水平地面的夹角θ是多少?不计空气阻力,g取10m/s2。
师:因为平抛运动只受重力,因此平抛运动性质为匀变速曲线运动。
问:关于平抛运动,下列说法正确的是:
A. 平抛运动的飞行时间取决于下落高度,与初速度无关
B. 平抛运动的射程取决与抛出的初速度,与其它因素无关
C. 平抛运动的位移方向与其速度方向一致
D. 因平抛运动速度的大小和方向时刻在变化,故平抛运动是变加速运动
E. 平抛运动的水平位移与抛出点所在的高度无关
师:生活中有很多音乐喷泉,水流呈现的是一条抛物线这种就属于一般的抛体运动。那抛体运动如何研究呢?
生:把初速度分解。
师:没错,我们可以分解成水平方向和竖直方向的分速度,然后再研究就可以了,来做道题:在地面上将物体斜向上抛出,初速度v0与水平方向的夹角为θ,求:
(1)物体上升的最大高度?
(2)在最高点时物体的速度?
教 学 过 程
(3)落回地面时离抛出点的距离?
三、课堂小结
教 后 反 思
本节课更注重平抛运动规律的应用,学生们基础知识掌握还不错,要多加练习。
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