4.3.3税率教案 2022—2023学年人教版（五四制）六年级上册数学

4.3.3税率 【教学目标】 1.理解税收的专有名词，会进行这方面的简单计算，尤其会运用百分数计算应纳税额. 2.了解分段纳税知识，进行个人所得税的计算. 3.通过了解和收集有关纳税等方面的信息和资料，建立正确的纳税观，明确纳税的重要性. 【教学重难点】 重点：掌握税收的简单计算，会运用百分数计算应纳税额. 难点：分段纳税的计算. 【教学过程】： 一、视频导入 师：（播放视频：了解什么是税率？如何计算应纳税额）通过视频用自己的话谈谈你了解了哪些知识？ 生：税收主要分为 消费税、增值税 和 个人所得税 等几类。 缴纳的税款叫做应纳税额。 ×100% 二、新课讲解 1、营业税（详讲） 汽车厂发生市场交易的收入400万，营业税20万，税率为5%。 营业税是对经营所取得的营业额征收的一种税。在本题中，营业额指的是这家汽车厂发生市场交易的收入400万，营业税20万是它应该向国家缴纳的税款，5%是由国家法律规定的营业税的税率。那么它们之间存在着什么样的数学关系呢？ ×100% 2、增值税（详讲） 汽车的钢架加上汽车的座椅，组成了一辆完整的汽车，相对于汽车的这两个单独配件，它们的价值增加提高了，这就需要纳税人缴纳增值税。还是上个例题中的这家汽车厂，现在已知增值税的税率是17%，求应纳增值税的税额。根据公式可得出：应纳税额=营业额×税率。然后由同学自己练习求结果。 练习1： 一家饭店10月份的营业额中应纳税的部分是30万元。如果按应纳税部分的3%缴纳增值税，这家饭店10月份应缴纳增值税多少万元？ 30×3%＝0.9 （万元） 答：这家饭店 10 月份应缴纳增值税 0.9 万元。 3、个人所得税（详讲） 税收与我们每个人息息相关，等到同学们踏入工作领取工资了的时候，我们就需要考虑个人所得税了。如果工资太低了，是不是也需要缴纳呢？不是的，国家为了缩小贫富差距，促进社会公平，对个人所得税设置免征额，我们只需对超出免征额度之外的部分进行交税。 出示例题：月工资5000元，免征额3500元，只需要对超出免征额的1500元按照3%的税率缴纳。然后由同学自己练习求结果。 练习2： 李阿姨的月工资是 7500 元，扣除 5000 元个税免征额后的部分需要按 3% 的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？ （ 7500 － 5000 ）× 3% ＝ 75 （元） 答：她应缴个人所得税 75 元。 4、消费税（略讲） 大家都知道吸烟有害健康，可是仍然有人抽烟，那么怎样才能促使人们改正不良习惯呢？消费税。根据文献，知道乙类烟的税率为36%，税款最终由消费者承担。这样就对我们的消费起到导向作用。 三、税收知识拓展，以爱国主义为导向。（略讲） 国家把征收的税款都用到哪里去了呢？ 展示课件，介绍税收的四大用处。 1、发展国防事业，保障国家安全。国家的安宁，民族的尊严，离不开强大的国防，而国防建设需要雄厚的财力作支撑。 2、支持内政外交，服务政府运转。政府犹如一部庞大的机器，无论内政还是外交都在其中，而税收就是维持这部机器正常运转的“汽油、柴油、润滑油”。 3、投资基础设施，强化公共服务。我们身处美丽的城市，漫步宽敞的马路，饮用甘甜的泉水，享受温馨的生活，这一切都离不开税收的支持。 4、着力改善民生，保障公民福利。学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，生活幸福！ 四、课堂小结 谈谈你这节课的收获？ 【板书设计】 4.3.3税率 ×100% 应纳税额=收入额×税率 收入额= 个人所得税=（收入额-免税额）×税率 【教学反思及二次备课】： 学科网（北京）股份有限公司 $