内容正文:
2022广西
化学
第一部分 化学用语
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命题点5
化学方程式和反应类型的判断(必考)
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一、化学方程式
化学式
1.概念:用_________来表示化学反应的式子。
2.化学方程式的书写【北部湾:2021.14】
(1)书写原则:以客观事实为基础、遵守___________定律(反应前后元素的种类相同;原子数目相等)。
质量守恒
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(2)书写步骤:(以 为例)
化学式
配平
反应条件
状态
等号
(3)注意事项
①不能臆造产物,要符合客观事实;
②反应物中有气体参加反应,生成的气体不用标“ ” ;反应物中有固体,生成物中的固体就不用标“ ”;
③正确标出反应条件,配平化学方程式。
3.化学方程式的配平
(1)观察法:①从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;②根据求得的化学式的化学计量数再确定其他物质的化学计量数,配平化学方程式。
(2)最小公倍数法:首先找出两边原子个数相差较大的原子作为配平的起点,求出他们的最小公倍数,再由最小公倍数确定相关化学式的化学计量数,配平化学方程式。
(3)奇数配偶法:①找出化学反应中出现次数最多且在箭头两边原子个数分别是一奇一偶的元素作为配平起点;②从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)给其配最小偶数2,将奇变偶;③逐步求出其他物质的化学计量数,配平化学方程式。
4.化学方程式的读法(以 为例)【南宁:2016.12】
(1)质的方面:磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷。
(2)量的方面
①每______份质量的磷和______份质量的氧气,在点燃的条件下完全反应生成______份质量的五氧化二磷;
②每____个磷原子和____个氧气分子,在点燃的条件下完全反应生成____个五氧化二磷分子。
124
160
284
4
5
2
5.化学方程式的意义【北部湾: , 、 (4)】
意义 描述(以 为例)
表示_________、_________和反应条件 氢气和氧气在点燃的条件下生成水
表示反应前后各物质之间的 ___________ 每4份质量的氢气和32份质量的氧气,在点燃的条件下完全反应,生成36份质量的水
表示各物质之间的粒子个数比 氢分子:氧分子:水分子
反应物
生成物
质量关系
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二、化学反应类型的判断
1.四大基本反应类型(必考)
反应
类型 概念 特点 字母表达式
化合
反应 由_______或___________物质生成另一种物质的反应 多变一
分解
反应 由_______反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 一变多
两种
两种以上
一种
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反应类型 概念 特点 字母表达式
置换
反应 由一种单质和一种化合物反应生成另一种_______和另一种_________的反应 单换单
复分解反应 由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应 生成物中必须有气体或水或沉淀 (双交换,价不变)
单质
化合物
续表
【概念辨析】①置换反应中一定有元素化合价的改变,化合反应和分解反应中可能有元素化合价的改变,复分解反应中一定没有元素化合价的改变;②有单质和化合物参加的反应不一定是置换反应,如 ;有单质和化合物生成的反应也不一定是置换反应,如 ;③中和反应是复分解反应的一种特殊情况,不属于基本反应类型;中和反应一定是复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应;④复分解反应一定有气体或水或沉淀生成,但有水生成的反应不一定是复分解反应,如 的反应不属于复分解反应。
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【归纳总结】初中所学的化学反应中符合“ ”形式的有:①置换反应,如_______________________________________;(写一条符合要求的化学化学方程式即可,下同)②复分解反应,如________________________________________________;③非金属氧化物与碱反应,如__________________________________________;④一氧化碳与金属氧化物反应,如_ _____________________________________;⑤有机物与氧气反应,如_ _______________________________________。
(合理即可)
(合理即可)
(合理即可)
(合理即可)
(合理即可)
2.其他反应类型
(1)氧化反应:物质跟氧发生的反应叫氧化反应,如甲烷的燃烧:CH4+2O2
CO2+2H2O (燃烧、动植物的呼吸作用、食物腐烂、钢铁生锈都属于氧化反应)。
(2)还原反应:含氧化合物中的氧被夺去的反应。
(3)中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应,它属于复分解反应