内容正文:
2022广西
化学
第四部分 初中必须掌握的化学物质
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命题点2
探究水的组成(8年5考)
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一、从氢气的燃烧探究水的组成
1.氢气的制取
(1)药品:锌粒和稀硫酸;
(2)装置:固液不加热型装置;
(3)收集方法:向下排空气法或排水法;
(4)反应原理(化学方程式):____________________________。
【注意】若要制取较纯的氢气,一般不选择稀盐酸与锌粒反应,因为_____________________________________________。
盐酸有挥发性,使制得的气体中混有氯化氢气体
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【小实验】 氢气验纯
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2.氢气的性质及用途
性质 用途
物理性质 通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气_____,_____溶于水 ——
化学性质 可燃性 与氧气反应:
_ _________________
(填化学方程式,下同) 作燃料
还原性 还原氧化铜:
_____________________ 冶炼金属
小
难
二、从电解水探究水的组成
1.实验原理
(1)实验原理:通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成。
(2)反应原理(化学方程式):_ ______________________。
2.实验装置
实验视频
增强水的导电性
【特别提醒】①电解水时,向水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是_________________;②电解水的过程中电源应使用_______电源。
直流
3.实验现象
通电后,两个电极均有气泡产生,一段时间后, 、 两支试管(或玻璃管)中产生的气体体积比约为______。
【速记方法】正氧负氢,氢二氧一。
【特别提醒】在实验操作中, 、 两支试管(或玻璃管)收集到的气体体积比往往大于 ,原因有两个:①氧气在水中的溶解性比氢气大;②氧气的氧化性很强,有时在电极上就与电极发生氧化反应。
4.产生气体的检验
(1) 试管或玻璃管(正极):用带火星的木条检验,观察到___________,证明是_______。
(2) 试管或玻璃管(负极):用燃着的木条检验,观察到_______________________________________________,证明是_______。
木条复燃
氧气
气体燃烧,产生淡蓝色火焰(或发出轻微爆鸣声)
氢气
5.实验结论
(1)水在通电条件下,发生了分解反应,生成氢气和氧气。
(2)水是由_________和_________组成的化合物。
氢元素
氧元素
6.电解水产生氢气和氧气量的关系图
质量比:
体积比:
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