精品解析：四川省遂宁市射洪市太和中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022年太和中学七年级历史上期期中水平测试 一、选择题 1. 下图所示是小魏同学的课堂笔记。据图判断，他记录的是（ ） ××× 时间：距今约170万年 地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类 生活状况：能够制作工具，知道使用火 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 2. 用“距今约7000年的长江流域”“水稻”“干栏式房屋”等描述的原始居民是（ ） A. 半坡原始居民 B. 河姆渡原始居民 C. 良渚原始居民 D. 大汶口原始居民 3. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料意在说明华夏族（ ） A 相互杂居交融多元一体 B. 诸夏并存邦国林立 C. 炎帝黄帝成为华夏始祖 D. 炎黄部落分布广泛 4. 新生入学时，同学们进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮说：“我和中国第一个王朝同姓”，这一下难倒了许多人。那么，你能告诉大家丙同学姓什么吗（ ） A. 夏 B. 秦 C. 唐 D. 周 5. 过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位，平王东迁后，“礼乐征伐自诸侯出”，诸侯根本不听天子的命令。材料反映出平王东迁后，国家面临的局面是（ ） A. 周天子牢牢控制诸侯 B. 诸侯听从王命 C. 王室衰微，诸侯崛起 D. 社会安定和谐 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展进程的时期。”与“社会经济发生根本变革”相关的是（ ） A. 重农抑商的实施 B. 牛耕推广到全国 C. 铁制农具的使用 D. 刀耕火种的消失 7. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示,这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 国家社会发生变革 B. 国家文明走向繁荣 C. 国家经济高度发达 D. 国家逐渐走向统一 8. 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ） A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合法经商致富 D. 大量生产粮食和布帛 9. 某历史小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，最合适的是（ ） A. 新旧交替：社会剧烈变革的时代 B. 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊 C. 道家学说：人与自然的和谐相处 D. 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争 10. 一次考试后，小平考试不太理想，他很难过。好友小明就劝他说：“世间的事物都有其对立面，而且对立的双方是可以互相转化的。你这次没考好，恰好暴露了你存在的问题，这正好有利于促进你进行改进，为下次考试打好基础。你看，坏的就变成好的了呢。”小明的看法符合以下哪位思想家的观点？（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子 11. 老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是 A. 推崇西周制度 B. 支持兼并战争 C. 解决社会问题 D. 追求精神自由 12. 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。“心悦诚服”出自《孟子》，“功成名就”出自《墨子》，“滥竽充数”“守株待兔”出自《韩非子》。这反映出（ ） A. 儒、道、法各派系竞争激烈 B. 法家对中华文化贡献最大 C. 百家争鸣为中华文化奠基 D. 成语助推百家争鸣热潮 13. 它“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它的兴修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，为南北经济、文化交流提供了有利的条件。这一工程是（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 灵渠 D. 秦始皇陵 14. 在分析楚汉之争中刘邦与项羽胜负的原因时，刘邦的重要将领高起、王陵认为，“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利”；项羽“有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也”。对材料的表述正确的是（ ） A. 刘邦善于用人 B. 项羽知人善任 C. 刘邦注意拉拢人心 D. 项羽战功显赫 15. 认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是（ ） A. 秦王扫六合的磅礴气势 B. 陈胜、吴广振臂一呼百应 C. 项羽气吞山河的霸气 D. 刘邦发起垓下之围 16. 我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难；轻则砍手足，重则全村连。这首歌谣反映秦朝后期（ ） ①赋税沉重 ②徭役繁重 ③铺张浪费 ④法律严苛 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④