模块六 命题点2 电生磁及其应用（10年7考）（精讲册）-【一战成名】2022江西中考物理考前新方案中考总复习配套课件

2022江西 物理 模块六 电磁学（2021年5分） 2 命题点2 电生磁及其应用（10年7考） 3 通过实验，了解电流周围存在磁场．探究并了解通电螺线管外部磁场的方向． 【版本导航】人教：九全P124~P132 教科：九上P110~P122 沪粤：九下P9~P20 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 4 奥斯特 电流 1.电流的磁效应：1820年丹麦物理学家①_@1@________通过实验发现通电导线周围存在与②_@2@______方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应．（2011.6） 2.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部磁场分布与③_@3@______磁体的磁场一样，它的两端相当于该磁体的两个磁极；通电螺线管两端的极性与通电螺线管中④_@4@______的方向有关．具体关系可用安培定则来判定． 电流 条形 3.安培定则（右手螺旋定则）：如图所示，用⑤_@5@____手握住螺线管，让四指指向螺线管中⑥_@6@______的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的⑦_@7@___极．（10年2考） 电流 <m></m> 右 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 5 4.通电螺线管相关作图 <m></m> （1）确定通电螺线管、小磁针的 <m></m> 、 <m></m> 极 （2）确定通电螺线管中电流的方向、电源的正负极 （3）确定通电螺线管的绕向 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 1. 如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是( @8@ ) A. 通电导线周围磁场的方向由小磁针的指向决定 B. 小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用 C. 移去小磁针后通电导线周围的磁场会消失 D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 B 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 7 2. 通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如图所示，小磁针处于静止状态，则( @9@ ) A. 通电螺线管左端是 <m></m> 极 B. 小磁针的 <m></m> 端是 <m></m> 极 C. 电源的 <m></m> 端是“ <m></m> ”极 D. 磁体A与通电螺线管左端互相吸引 C 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 8 3. 如图所示，闭合开关，根据小磁针 <m></m> 极指向，请在图中用箭头标出磁感线的方向，并标出电源的“正”“负”极. 第3题图 第3题答图 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 5.电磁铁（2014.10） 结构 内部插入⑧_@12@______的通电螺线管 原理 电流的⑨_@13@____效应 特点 （1）磁性的有无可以通过⑩_@14@____________来控制； （2）磁性的强弱可以由⑪_@15@____________来控制； （3）极性可以由改变⑫_@16@____________来控制 影响因素 （1）当线圈匝数一定时，通过的电流越大，电磁铁的磁性⑬ _@17@______； （2）当通过的电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性⑭_@18@______ 铁芯 磁 电流的通断 电流的大小 电流的方向 越强 越强 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 10 6.电磁继电器(2021.11,2018.15) （1）实质：利用⑮_@19@________来控制工作电路的一种开关. （2）作用：利用低电压、弱电流电路的通断间接地控制高电压、强电流电路的通断. （3）工作过程：如图所示，当有一定强度的电流通过控制电路中的电磁铁时，电磁铁就有了磁性，将衔铁吸下来，使工作电路接通，工作电路中的用电器就可以工作了；当控制电路断电时，电磁铁失去磁性，弹簧将衔铁拉起，工作电路断开，工作电路中的用电器会停止工作． 电磁铁 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 4. 在学习了电生磁知识后，小明制作了一个简易的电磁铁，如图所示.他制作完成后发现可以吸引大头针，他想使电磁铁的吸引能力更强一些，下列方法中<zzd>不可行</zzd>的是( @20@ ) A. 增加钢钉上线圈的匝数 B. 对调电池正负极 C. 向右移滑动变阻器的滑片 D. 串联一节干电池 B 课标要求 知识归纳 教材实验一遍过 12 5. （教材素材改编题）如图所示是电铃的工作原理图，当闭合开关后，电磁铁产生_@21@______，吸引_@22@_______（选填“螺钉 <m></m> ”或“衔铁 <m></m> ”），带动小球敲击铃碗发声，但同时 <m></m> 和 <m></m> 又会_@23@______（选填“接通”或“分离” ），电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁B复位