内容正文:
2022江西
数学
第一章 数与式
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命题点7
列代数式及求值(10年4考)
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中考要求
1.借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义.
2.能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示.
3.会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算.
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1.代数式:用运算符号把数字与字母连接而成的式子叫作代数式,单独一个数或一个字母也是代数式.
2.列代数式:关键是找出问题中的数量关系及公式,如路程=速度×时间,总价=数量×单价,售价=标价×折扣;其次要抓住一些关键词语,如多、少、大、小、增长、下降等.
要点归纳
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即时练1 用含有字母的式子表示下列数量关系:
(1) 某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是 <m></m> 袋,则这个月内销售这种商品的销售额为_@1@_______元.
<m></m>
(2) 一个数比 <m></m> 的2倍小5,则这个数为_@2@________.
<m></m>
(3) 小明家离学校 <m></m> 千米,小明骑车上学.若每小时行10千米,则需_@3@ ____小时到学校.
<m></m>
(4) 已知原价为 <m></m> 元,打八折为_@4@______元,原价提高 <m></m> 后再打五折为_@5@_______________元.
<m></m>
<m></m>
要点归纳
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即时练1 用含有字母的式子表示下列数量关系:
(5) 某班有 <m></m> 名学生,现把一批图书分给全班学生阅读,如果每人分4本,还缺25本,则这批图书共有_@6@___________本.
<m></m>
(6) 一个三位数,个位数字为 <m></m> ,十位数字为 <m></m> ,百位数字为 <m></m> ,则这个三位数可表示为_@7@________________.
<m></m>
要点归纳
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温馨提示:含字母的代数式的书写要求:
(1)数字与字母、字母与字母相乘省略乘号;(2)数字与字母相乘时数字在前;(3)式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写;(4)带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数;(5)后面带单位的式子相加或相减时,要用括号括起来,如 <m></m> 人.
要点归纳
3.代数式求值
(1)直接代入法:把已知字母的值直接代入运算.
(2)整体代入法:
①观察已知条件和所求代数式的关系;
②将所求代数式变形成含有已知等式的形式,一般用提公因式、平方差公式、完全平方公式;
③把已知等式看成一个整体代入所求代数式中求值.
(3)与乘法公式有关的常见变形:
<m></m> ;
<m></m> ;
<m></m> ; <m></m> .
要点归纳
<m></m>
即时练2 已知 <m></m> ,则代数式 <m></m> 的值为_@8@____.
<m></m>
即时练3 若 <m></m> , <m></m> 互为相反数,则代数式 <m></m> 的值为_@9@___.
<m></m>
即时练4 已知 <m></m> ,则 <m></m> 的值等于_@10@___.
<m></m>
即时练5 若 <m></m> , <m></m> ,则式子 <m></m> 的值为_@11@______.
要点归纳
4. 简单整数规律
(1) 若一列正整数: <m></m> , <m></m> , <m></m> ,…,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_@12@___;这 <m></m> 个数的和为_@13@ _______;
<m></m>
<m></m>
(2) 若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,…,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_@14@________;这 <m></m> 个数的和为_@15@____;
<m></m>
<m></m>
(3) 若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,…,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_@16@_____;这 <m></m> 个数的和为_@17@________;
<m></m>
<m></m>
(4) 若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,…,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_@18@_______;
<m></m>
(5) 若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,…,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_@19@_________;
<m></m>
要点归纳
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(7) 若一列数: <m><