内容正文:
第一部分假期核心必刷题
提素养
A.大一统国家现实的需要
培核心素养
B.君权与相权的博弈
学科素养1唯物史观
C.儒学与百家思想的冲突
8.对于秦始皇的评价,后人众说纷纭。有学者
D.君主品性好恶的抉择
认为:“这就是秦始皇的三大革命:称皇帝,
学科素养3史料实证
反封建,大一统。革命的结果,是帝国制度取
10.史载,汉武帝“元封五年初置部刺史,掌奉
代了邦国制度,并延续了两千多年,影响极其
诏条察州”,有学者认为此部刺史是由秦代
深远。”据此,无法得出的选项是
的监(御史)嬗变而成。秦时除置一守一尉
A.秦朝开创的郡县制从根本上消除了地方
外,又置一监。汉兴,省监不置。惠帝三年,
与中央的对立
“相国奏御史监三辅”。武帝置刺史,“郡守不
B.最高执政集团实现了权力的高度集中
得面奏事,而刺史得面奏事”。这说明()
C.“大一统”政体奠定了中国统一多民族国
①秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员
家的基本格局
②秦与汉监察方向有别,一在中央,一在地方
D.君主专制制度对后世形成了长远影响
③秦汉监察体制的实际效能有限④秦汉监
学科素养2时空观念
察机构的设置受到最高执政集团的重视
9.汉高祖崇尚黄老治国思想,而汉武帝罢黜百
A.①④
B.②③
家之言。这种治国理念变化,实质上反映了
C.①③④
D.②③④
核心必刷题四
从三国两晋南北朝到五代十国的政权
更迭与民族交融
刷考点
练核心考点
所属
蜜
匈奴
鲜卑
羯
氐
羌
民族
(cong)
考点一三国两晋南北朝
1.相传诸葛亮曾在云南大规模推广茶叶种植,
前赵、前燕、后燕
前凉
政权
前秦
才有了举世闻名的普洱茶。为了纪念诸葛
北凉、南燕、南凉、
后赵
后秦
成汉
北燕、
名称
后凉
夏
西秦
西凉
亮,这里的人们奉诸葛亮为茶祖。类似关于
诸葛亮的故事在西南地区还有很多。这种
A.三国时期的政权鼎立
传说反映了三国时期
B.魏晋时期的民族交融
A.西南地区得到开发
C.唐朝后期的藩镇割据
B.中央政府直接管辖西南
D.五代十国的更迭分立
C.三国鼎立局面形成
考点二隋朝兴亡和唐朝的繁荣与民族交融
D.茶税成为政府主要收入来源
3.西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,
2.如表可以直接用来研究
手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大
某一时期我国北方及西南部分地区统治者
宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十
族属表
王宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐朝沿用
5
高一历史
该制度。由此可知,唐后期对皇子皇孙的安
A.战争重心从边疆变为内地
置
(
B.安史之乱改变战争模式
A.削弱了藩镇势力
C.现实需要促进科技的发展
B.强化了分封体制
D.内地日趋注重城市防御
C.凸显了专制集权
D.动摇了宗法制度
练能力
提关键能力
4.如表为历史典籍中关于唐朝中后期社会的
关键能力获取和解读历史信息的能力
记载。这反映出当时
7.以避恶逐疫为主旨的端午节在魏晋南北朝
出处
内容
被赋予纪念历史名人的内涵,如晋地纪念介
子推,吴地纪念伍子胥等。最终,以荆楚祭
《唐会要》
“胥吏及商贾妻女老病者,听
祀屈原之俗得到了广泛认同,龙舟竞渡、采
乘座车及苇舆车”
艾插蒲等习俗也相继为各地人民所采用。
宣宗诏日:“如商旅往来兴贩
端午节的变化,主要反映出当时
()
《全唐文》
货物,任择利润,一切听从”
A.防疫和卫生意识的逐渐普及
B.民族融合与南北交流的趋势加强
贩盐出身的黄巢“屡举进士不
《新唐书》
C.中原地区民间风俗成为正统
第”
D.儒佛道合流的局面促进思想趋同
官员玉宗“善兴利,乘时贸易,富
提素养·
培核心素养
《通典》
拟王者”
学科素养1时空观念
A.政府沿袭抑商政策
8.唐开元时(公元713一741年)年铸钱百余万
B.商人社会地位有所提高
缗。天宝十一载(公元752年)减为三十二
C.封建等级关系森严
万七千缗。宪宗元和年间(公元826一827
D.商业发展改变传统习俗
年)只铸十三万五千缗。文宗太和八年(公
考点三安史之乱、黄巢起义和五代十国
元834年)则不到十万缗。能够说明这一情
5.唐朝后期的河北幽州,尊安史叛乱的头目安
况的是
()
禄山、史思明为“二圣”,并修坟建祠予以祭
A.白银取代铜钱成为主要货币
祀。后朝廷欲变更其俗,“乃发墓毁棺”,居
B.铜矿开采技术长期不能更新
然激起当地兵变。这种现象反映了当时
C.中央对地方的控制大为削弱
D.南方社会经济逐渐超过北方
A.儒家思想失去正统地位
B.疆域变化影响专权体制
学科素养2唯物史观
C.中央集权面临着危机
9.中原汉族人一向的习惯是席地而坐,或是跪
D.朝廷缺乏有效平叛策略
坐,或是盘腿坐,并无坐椅子、凳子的习惯…
6.随着安史之乱的爆发,唐朝的战争重心从原
至东晋南朝时期,少数民族发明的“胡床”